<p class="ql-block">為了貫徹落實經(jīng)開區(qū)教體局關(guān)于開展義務段課程標準系列學習研討活動的通知，幫助教師及時掌握新頒布課程標準的新精神、新變化、新要求，學習、掌握新課程標準的內(nèi)容，將新課標的目標要求落實到學科教學中去，提高課堂教學效率，提升教學水平，提高教學質(zhì)量，經(jīng)開區(qū)教文局在十九中組織了全區(qū)數(shù)學教師研修新課標，備戰(zhàn)中考的學科聯(lián)組活動。</p> <p class="ql-block">本次活動由十九中九年級數(shù)學備課組長廖春燕老師主持，首先，十九中的盧望來副校長為我們表述了十九中目前的教師隊伍及教學情況，初三教師在做的工作，之后我們應該有怎樣的計劃和行動都提出了具體的指示。</p> <p class="ql-block">隨后，優(yōu)翼教育研究院的李三思研究員在全國百城千校公益教研行的活動中，為我們?nèi)w數(shù)學教師提供了優(yōu)質(zhì)的教學資源，從課堂教學改革指導、學校教育科研合作、校本特色課程、教育干部及教師培訓、教育質(zhì)量提升工程、學校文化建設、教育發(fā)展規(guī)劃等方面展示了教育層面集萬眾之長的優(yōu)勢，盧望來副校長應邀代表全區(qū)數(shù)學教師受贈寶貴的教學資源。</p> <p class="ql-block">湖南省教科院初中數(shù)學教研員，全國中學數(shù)學教學專業(yè)委員會常務理事——黃仁壽教授以《新課程新中考背景下數(shù)學教學的思考》為題，從“五大困惑”：“拋棄教材，舍本逐末；重復刷題，勞而無功；初高斷層，銜接脫軌；初三優(yōu)生，后勁不足；高考數(shù)學，題目太難”等熱點問題切入，分析新中考命題趨勢，即：不變的基礎(chǔ)性、必要的綜合性、自然的應用性與適度的創(chuàng)新性。在實際教學中，要著重于五個方面，即：一是植根于理解的基礎(chǔ)性，著力于“四基”“四能”“三會”；二是整體定位的宏觀把控，著眼于大單元的整體立意；三是數(shù)學探究貫穿于全程，變式訓練是提高復習質(zhì)量的敲門磚；四是有深度的反思性學習，把學習的主動權(quán)真正交給學生；五是素質(zhì)立意與價值導向，明確立德樹人的根本宗旨。立足于“新理念、新情境、新視角與新題型”，提高學生數(shù)學的核心素養(yǎng)。在復雜實際生活情境中，把生活問題提煉為數(shù)學問題，培養(yǎng)學生探究問題與解決問題的綜合能力。做到“無情境，不命題”，“無情境，不教學”。黃教授以幾個課堂教學示例為我們展示了如何把數(shù)學思想融入到日常教學中，在這些示例中，一個個平凡又簡單的數(shù)學公式和定理在融入情景和數(shù)學思想后，知識層面和高度頓時變得更為立體，為學生的數(shù)學學習培養(yǎng)了良好的習慣和基礎(chǔ)，進而提高了學生的數(shù)學素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">最后，教體局教科所所長周建寧所長進行了會議總結(jié)，周所長肯定了經(jīng)開區(qū)各學校各教師所做貢獻，同時也高度重視數(shù)學學科的發(fā)展，并就今后如何穩(wěn)定而長久發(fā)展數(shù)學學科教育提出了寶貴又務實的建議。</p> <p class="ql-block">三尺講臺，揮灑汗水為師；一方沃土，刻苦鉆研為師，廣袤天地，辛勤探索為師；知識海洋，傳道授業(yè)解惑為師。本次活動老師們認真傾聽、積極提問，提現(xiàn)了經(jīng)開區(qū)教師共同探討、共同進步的鉆研精神，相信大家聚而有收，離而有獲。</p>