<p class="ql-block"> 關(guān)注學生心理健康，守護學生生命之樹。為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于未成年人保護的重要論述精神，加快提升我縣青少年心理健康教育工作水平，在這春風拂面、充滿生機和希望的美好季節(jié)，陽谷縣“向陽成長----青少年心理健康護航行動”現(xiàn)場觀摩活動在陽谷縣實驗小學舉行。</p><p class="ql-block"> 陽谷縣縣委常委、副縣長陳峰，縣委常委、宣傳部部長、教育工委書記靖德云，<span style="font-size:18px;">縣教育體育局黨組書記、局長岳彩祥，婦聯(lián)、公安局、宣傳部等部門，以</span>及各學校領(lǐng)導和老師們參加了活動。</p> 靈動實效，務本創(chuàng)新 <p class="ql-block"> 展板和過程性材料展示</p><p class="ql-block"> 本次活動共設(shè)置20塊展板，其中包括學校簡介、心理健康教育展板、月主題活動展板熱愛生命、感恩之心、手抄報展板、課堂教學與教研展板、心靈驛站展板等，這些材料凝聚著老師和同學們的心血與智慧。</p> <p class="ql-block"> 陽光少年風采展示</p><p class="ql-block"> 器樂合奏《雪花》和朗誦《詩詞里的中國》，充滿著少年的朝氣和激情，讓我們感受到了一個個美好的心靈在跳躍，也充分展示了實小學子的風采。</p> 潤心賦能，健康育人 <p class="ql-block"> 陽光少年的成長離不開教師們的培養(yǎng)，我?！懊麕熋嘀魅巍惫ぷ魇业睦蠋焸兙蛯W生心理健康教育問題做了大量研究工作，并取得了豐碩的成果。她們也是縣里唯一獲得“山東省中小學優(yōu)秀班主任工作室”榮譽稱號的工作室。</p><p class="ql-block"> “王曉亞工作室”的老師們就<span style="font-size:18px;">新形勢下心理健康教育的新問題、新方法、新途徑所進行的論壇體現(xiàn)了為師者對孩子心理健康的關(guān)注、探索和守護，令我們感動。</span></p> 共同守護，為生護航 <p class="ql-block"> 學生的心理健康問題不容忽視，學校領(lǐng)導為保證學生的身體、心理健康都做了巨大的努力。本次會上，陽谷縣實驗小學劉桂紅校長和陽谷縣第一初級中學苑學冬校長作了典型發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 劉桂紅校長提出要關(guān)心學生心理健康，促進學生全面發(fā)展，并從以下幾個方面展開論述：落實“五育并舉”，堅持課程育人，促進學生全面發(fā)展；形成家校合力，堅持全環(huán)境育人，護航學生健康成長；開展多彩活動，堅持全過程育人，培養(yǎng)學生健全人格；進行專項教育，堅持針對性引導，守護學生心靈成長等。</p><p class="ql-block"> 劉校長表示，我們實驗小學人將繼續(xù)在上級各部門的大力支持和親切關(guān)懷下，秉持讓每個孩子都走向成功的辦學理念，以排頭兵的擔當和主人翁的姿態(tài)做好學生心理健康教育工作。</p> <p class="ql-block"> 苑學冬校長以“打造陽光和諧教師團隊，護航學生健康快樂成長”為主題，介紹了陽谷縣第一初級中學的青少年心理健康護航工作。苑校長告訴我們，要將課堂作為立德樹人的主渠道，將德育內(nèi)容落實到各學科的教學目標中，并融入滲透到教育教學的全過程里，全力進行陽光管理，打造陽光課程。</p> 向陽成長，凝聚力量 <p class="ql-block"> 為了強化本次行動的專業(yè)支撐并進行科學管理，初步形成全面預防、全程管控、重點干預的心理健康教育體系，進一步提高青少年心理健康工作的針對性和有效性，著力提升青少年心理健康素養(yǎng)，陳縣長、靖部長和岳局長特做了以下要求。</p> <p class="ql-block"> 岳局長宣讀了陽谷縣“向陽成長——青少年心理健康護航行動”工作方案，提出了本次行動的總體要求，明確了“全力保障青少年健康成長、陽光成長”的工作目標，并提出了十個重點任務，為學校和老師工作的完成指明了方向。</p><p class="ql-block"> 靖部長要求學校和老師要統(tǒng)一思想抓落實、壓實責任抓落實、凝聚合力抓落實，明白學生心理健康問題的重要性和緊迫性，將要進行的工作項目化、清單化、具體化。</p><p class="ql-block"> 陳縣長提出教育工作者們要提高思想意識，增強教師的責任感，并且要做到家校合一，聯(lián)合做好學生思想健康工作，并逐步健全青少年心理健康教育工作體系。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，是我們堅持社會主義辦學方向的必然要求。為此，我們要關(guān)心青少年的心理健康，并形成多方參與的社會合力，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的公共教育服務體系，共同使本次“向陽成長——青少年心理健康護航行動”取得圓滿成功！</p>