快樂不負好春光，研學旅行正當時?——平遠縣第一小學六年級研學實踐活動紀實

鐘老師

惠風和暢百花艷，最美人間四月天！春風和煦，萬木蔥蘢。4月3日上午，平遠縣第一小學六年級師生共四百多人走出校門，來到梅州市五指石中小學研學實踐教育基地，開展了為期兩天的研學實踐活動。 　　研學旅行秉承著“游中學，學中思，思中悟，悟中修”的理念，彰顯出“人與地球和諧共處，研學實踐一齊進步”的主題，通過開展一系列活動開闊學生視野，增長學識，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。 開營儀式 研學活動開始前舉行了簡單而隆重的開營儀式。儀式上，教育局廖志鵬副局長、縣一小六年級掛級領導劉國輝副主任等分別為開營儀式致辭。 廖志鵬副局長等在致辭中表示，研學旅行是社會實踐的重要形式，希望同學們能夠做到知行合一，在研學實踐中展現平遠學子的良好風貌，嚴守紀律，團結友愛。同時祝愿同學們能夠留下快樂和美好，在“行走的課堂”中收獲滿滿，提升自己。 　　學生代表丘峻崧同學鄭重承諾，一定會用鐵一般的紀律，火一般的熱情，用努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動！這段美好的集體生活也將會成為同學們珍貴的回憶。 研學活動（一）素質拓展 開營儀式結束后，學生們接受了教官的紀律、安全和勞動教育，通過站軍姿、隊形隊列訓練、拓展游戲等活動，學生的思想意識有了較大提升，精神風貌煥發(fā)新風采。 研學活動（二）神秘的大自然 整理好內務后，同學們興致勃勃地參觀了五指石景區(qū)。五指石景區(qū)匯聚了“丹霞地貌、森林生態(tài)、人文古跡”三大景觀。學生們眼望五座石峰拔地而起，獨特的丹霞地貌，豐富的野生動植物資源，紛紛贊嘆不已。與此同時，同學們還動手收集枯枝落葉、落花樹皮，用于后期拼貼畫的創(chuàng)作。 研學活動（三）初識地質地貌 學生們在老師帶領下，來到了五指石省級地質博物館。館內的五大展區(qū)，幫助他們了解了地球的構造和五指石丹霞地貌的形成原理，增強了他們們對山體滑坡等地質災害的防范意識，引導他們對地質地貌的認識更上一層樓。 研學活動（四）垃圾分類從我做起 從博物館回來后，同學們學習了垃圾分類的相關知識，將自己的所思所想制作成一張張精美的手抄報，對綠色發(fā)展和綠色生活理念有了更深刻的體會。 研學活動（五）植物趣味拼貼畫 通過學習，學生們用自己在景區(qū)收集的枯枝、落葉等材料進行植物趣味拼貼畫的制作。他們開動腦筋，用自己的奇思妙想創(chuàng)作了許多富有趣味的作品，每一份作品都生動形象呈現出創(chuàng)造力和想象力。 　　豐富多彩的研學活動結束了，學生們意猶未盡，他們依依不舍地離開了研學基地，回味著這個春天最爛漫的笑臉，和同伴交流著自己的收獲和體會。 此次研學之旅是一次知行合一的融合教育，是行走的課堂，不僅讓學生增加了閱歷，獲得多種人生體驗，更培養(yǎng)了學生的責任感，提升學生的自我管理能力和問題解決能力。學生們 “研”有所思，“學”有所獲，著“實”見識，“踐”悟合一，研學實踐全面提高了學生的綜合素養(yǎng)。愿今后一小學子們繼續(xù)背上夢想的行囊，向快樂出發(fā)！ 撰稿:繆露輝復審:馬芳終審:韓垂棟供圖:姚文蕾編輯:鐘敏