<p class="ql-block"> 鼎世殊俗——鄞中行 </p><p class="ql-block"> 王泰祥</p><p class="ql-block"> 因外地同學(xué)想看看母校照片，我來到下應(yīng)新校。</p><p class="ql-block"> 新校門面赫然大氣，門外場地曠然，校門入口江然，塔徽塔鐘矗然，館堂巋然，樓房翼然，大樓林立，盡顯精麗，廊道寬敞，行居舒逸。草坪曠衍，綠蔭圍繞，河塘岸柳，青垂春水。嘉木秀卉，遍及校園。校區(qū)深廣，游觀難盡。</p><p class="ql-block"> 校內(nèi)安然無聲。自上午9時半入校，至11時半離校，稀見人影走動，未聞有人喧鬧。今日周一，如同周末，學(xué)校正在上課，卻同放假一般。潘建偉院士認(rèn)為，科學(xué)的首要價值是達(dá)到內(nèi)心寧靜①，楊絳認(rèn)為，書香、安靜和從容是家庭的最好風(fēng)水②，眼前這番景象，正是院士所求之境界，也是鄞中最好風(fēng)水之呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 我徜徉于草坪之中，穿插于樓道之間，細(xì)視于校史之室，攝像于飛機(jī)房旁，觀賞于河岸之上，驚艷于藍(lán)青操場，漫游于校園四周，最后返回到校門附近，蘧然發(fā)現(xiàn)鄞中獨特的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)。這些意念，與我們一代的感知大相徑庭，不可同日而語。其目的都是為了催人奮進(jìn)，精絕學(xué)業(yè)，爭做獨一，因為一切出新、出奇、發(fā)明、創(chuàng)造，往往需要變革常規(guī)，改變陳習(xí)，走出平庸、超越世俗、沖破錮見，否則休想引領(lǐng)時代，創(chuàng)造奇跡，所以要“見其所不見，視人所不窺，得其所不得，修人所不為”（《列子》），要“知大己而小天下”（《文子》），要登“凌絕頂，一覽眾山小”（杜甫），要“做出別人沒做過的事”（“徐碼輸入法”研發(fā)者徐復(fù)來語），要造就獨一，也就是要鼎立于世，做世所未有、史所未載之事，成鼎世殊俗、獨步天下之人。</p><p class="ql-block"> 這次鄞中之行，不僅看到校舍煥然一新，而且還看到當(dāng)代師生的思想、志趣與我們當(dāng)年大不一樣?？梢韵胍?，今日鄞州驕子，來日前程無量。—————————————— </p><p class="ql-block"> 注：</p><p class="ql-block"> ①潘建偉《科學(xué)的價值——清華經(jīng)管學(xué)院2018畢業(yè)典禮上的演講》“在我看來，科學(xué)的首要價值，對于個人而言，在于它是賴以達(dá)到內(nèi)心寧靜的最可靠途徑。”</p><p class="ql-block"> ②楊絳：“一個家庭最好的風(fēng)水，就是聞到書香，聽到安靜，看到從容?！?lt;/p> <p class="ql-block">鄞中的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)。</p> <p class="ql-block">?；眨簣D中的含義像是“鄞中三遷”：由“y”(“鄞”字拼音首字母）+“中”+ 三層底足（表示三遷：松下村——盛墊——下應(yīng)）構(gòu)成一個“鼎”字。鼎字底下“1952”表示鄞中創(chuàng)建年份。</p> <p class="ql-block">在老校友捐贈的塑像前留個影。</p> <p class="ql-block">雕塑背面的說明。</p> <p class="ql-block">飛機(jī)房正面</p> <p class="ql-block">飛機(jī)房側(cè)面。</p> <p class="ql-block">藍(lán)青操場。</p> <p class="ql-block">與鄞中連體的藍(lán)青學(xué)校。</p>