分享中學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)——雙灤四小校點(diǎn)教師課堂教學(xué)培訓(xùn)交流紀(jì)實(shí)

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為了充分發(fā)揮中心校的示范帶頭作用，以中心校帶動(dòng)校點(diǎn)整體推進(jìn),同步發(fā)展,進(jìn)一步提升校點(diǎn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)中心校和校點(diǎn)優(yōu)質(zhì)資源共享，4月5日、6日，雙灤四小開(kāi)展了以“用課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和課堂口令規(guī)范教學(xué)的方法研究”為主題的教研培訓(xùn)活動(dòng)。中心校低年級(jí)教師及全體校點(diǎn)教師參加了為期兩天的活動(dòng)。 一年級(jí)課堂剪影 　　趙靜老師講授《大象的耳朵》一課，依據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo)，趙老師不僅采取多種識(shí)字方法引導(dǎo)學(xué)生識(shí)字，通過(guò)小調(diào)查的方式，掌握學(xué)生們的識(shí)字情況，還能充分利用教材插圖，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用”有的......有的......還有的......"這樣的連詞，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)、大段說(shuō)話。另外拓展閱讀中《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體的好習(xí)慣。 　　朱建偉老師講授《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法》一課。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙流暢，核心素養(yǎng)落實(shí)到位。尤其是利用板書(shū)引導(dǎo)學(xué)生理解算理，層層遞進(jìn)，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。 二年級(jí)課堂剪影 　　王毅婷老師講授《大象的耳朵》一課，課堂教學(xué)進(jìn)行得流暢且緊湊，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)，整堂課“熱”而不“鬧”，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中，樂(lè)于參與思考、討論、回答問(wèn)題。 　　孫高媛老師講授《正方形的特征》一課，課前、課中老師能夠合理恰當(dāng)?shù)厥褂谜n堂口令調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，規(guī)范學(xué)生的課堂行為習(xí)慣。本節(jié)課老師采用了先猜測(cè)后驗(yàn)證的方法，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，而且引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中觀察，在活動(dòng)中思考，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中發(fā)展。 研討交流 　　思想與思想的碰撞，迸發(fā)出智慧的火花。 全體教師聽(tīng)課后進(jìn)行了評(píng)課議課活動(dòng) ，大家暢所欲言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極交流，以《承德市小學(xué)課堂教學(xué)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，提出了有針對(duì)性、切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。 業(yè)務(wù)培訓(xùn) 　　宋文鳳副校長(zhǎng)指出：教師除了用飽滿的情感和精心設(shè)計(jì)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)或游戲等策略吸引學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)外，還可以設(shè)計(jì)朗朗上口，富有輕快節(jié)奏感的課堂口令來(lái)調(diào)控課堂紀(jì)律，使學(xué)生愉快地投入學(xué)習(xí)。這樣不僅可以輕松管理課堂、組織教學(xué)，還可以使用口令進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固。 　　楊曉峰副主任的分析點(diǎn)評(píng)，讓老師們更加明晰了教師要心中有目標(biāo)，眼里有學(xué)生，以學(xué)生為主體，以兒童為中心。此外，還應(yīng)深入研究新課標(biāo)，積極探索學(xué)習(xí)任務(wù)群，研讀教材。在課堂上要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向，深讀淺教，以核心問(wèn)題貫穿課堂。努力實(shí)現(xiàn)“引導(dǎo)真學(xué)習(xí)，指導(dǎo)深學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)會(huì)學(xué)習(xí)”，全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 　　宋麗萍副主任指出老師們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)中要做到：1.有扎實(shí)的理論功底，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟內(nèi)化。2.依據(jù)《承德市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》重新視自己的課堂教學(xué)，提高課堂的實(shí)效性。3.注意依據(jù)學(xué)情進(jìn)行巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，利用多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣。 　　知無(wú)涯，學(xué)無(wú)境。培訓(xùn)是最大的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。 此次活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了各校點(diǎn)教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)了校點(diǎn)教育教學(xué)水平的發(fā)展，推動(dòng)了校點(diǎn)的教育教學(xué)質(zhì)量的提升，充分發(fā)揮了中心校一體化管理和指導(dǎo)作用。 一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。相信在全體教師共同的努力下，雙灤四小的教育定會(huì)越來(lái)越好！ 撰稿人：雙灤四小低年級(jí)組審稿人：宋文鳳宋桂萍