外學(xué)內(nèi)享，攜手共進(jìn)----汝州市寄料鎮(zhèn)高廟小學(xué)外出學(xué)習(xí)教師匯報分享活動紀(jì)實

高廟小學(xué)

培訓(xùn)、研討、分享，既是播種的過程，也是沉淀收獲的過程。為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)成效，發(fā)揮外出培訓(xùn)教師的引領(lǐng)作用，達(dá)到資源共享，共同提高的目的，寄料鎮(zhèn)高廟小學(xué)在4月3日下午放學(xué)后特舉辦外出教師培訓(xùn)分享交流活動。學(xué)校這次安排參加培訓(xùn)分享交流的有陳怡楠、萬珂珂、李含三位教師。她們精心梳理資料，認(rèn)真準(zhǔn)備，將外出培訓(xùn)的所見、所聞、所感、所獲一一道來。 在培訓(xùn)交流分享會上，陳怡楠老師以專家的教育理論為基礎(chǔ)，結(jié)合具體的實例，并結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗，交流學(xué)習(xí)感悟。她分析了當(dāng)下教育改革的方向和教師們即將面臨的挑戰(zhàn)，從“變化、督導(dǎo)、自主”三方面進(jìn)行分享，講解細(xì)致獨到，展示了陳怡楠老師對培訓(xùn)內(nèi)容的精準(zhǔn)把握和對教育教學(xué)的深入思考。 　　萬珂珂老師分享，在數(shù)學(xué)的教學(xué)中，教師要把“三會”作為數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)：會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實世界；會用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實世界。此外，在教學(xué)的過程中，要縱向梳理相同主題的知識，結(jié)合教師用書，依據(jù)數(shù)學(xué)本質(zhì)確定知識重點，溝通知識之間的橫向聯(lián)系，達(dá)到以形成和發(fā)展面向未來社會和個人發(fā)展所需要的核心素養(yǎng)的教育目標(biāo)，最終形成跨學(xué)科的應(yīng)用意識和實踐能力。 　　王鴿老師分享，通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗都是老師們熱心交流的話題。這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使她對教育與新課程又有了一個新的認(rèn)識，不斷完善自我，多多吸取別人的經(jīng)驗，使自己在國培中成長。 　　三位老師精彩分享，臺下老師認(rèn)真聆聽、用心做筆記，用心感悟，把他人好的理念方法，學(xué)以致用，融入到自己的課堂教學(xué)。 　　外出培訓(xùn)，既能讓外出學(xué)習(xí)的教師在培訓(xùn)中進(jìn)行深度反思，也能讓全體教師在二次培訓(xùn)中接觸到新的教學(xué)理念，開闊視野，實現(xiàn)學(xué)習(xí)雙贏”的目標(biāo)，從而推動學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。也愿我們每位教師都能保持“空杯心態(tài)”，潛心學(xué)習(xí)，充電賦能，在教師成長的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。