<p class="ql-block">語文是一門處處散發(fā)著美學(xué)的科目。在這個領(lǐng)域，可以徜徉于詩情畫意之中，可以穿越于想象與現(xiàn)實之境。讀語文，讓我們嘆為觀止；品語文，讓我們拍案叫絕。為進(jìn)一步落實“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，我們一年級組設(shè)計了以下特色作業(yè)，旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與趣味性，讓同學(xué)們真正成為學(xué)習(xí)的小主人！</p> 詞語搭配 <p class="ql-block">“讀書破萬卷，下筆如有神?！必S富的詞匯量需要從閱讀中積累而來。為了拓寬孩子們的視野，促進(jìn)詞匯積累，進(jìn)一步提高閱讀與寫作能力，一年級舉行了以詞語搭配為主題的特色作業(yè)。孩子們用手中的畫筆，把在閱讀中積累的詞語進(jìn)行搭配，組合成新的、有意義的、富有趣味性的詞匯。讓我們一起走進(jìn)孩子們奇思妙想的世界吧！</p> <p class="ql-block">一幅幅精美的作品，是每一個孩子對于詞語搭配的獨(dú)特見解。</p> <p class="ql-block">通過奇思妙想的詞語搭配，孩子們對字詞的理解更加深入，同時，對詞語運(yùn)用以及今后寫作大有裨益。</p> 識字生花偏旁小報 <p class="ql-block">學(xué)習(xí)的過程中，孩子們結(jié)識了不少“生字朋友”，他們邀請語文書上認(rèn)識的“偏旁”來到了畫本上，用“手中之筆”開出了朵朵“偏旁之花”！什么是“偏旁開花”呢？學(xué)生由一個偏旁聯(lián)想到最近學(xué)習(xí)過的、課外認(rèn)識的生字，就是“偏旁開花”。 偏旁開花識字小報給了我們視覺上的享受，書寫那么認(rèn)真，繪制的小報那么漂亮，如同步入春天的花團(tuán)錦簇，連字似乎都彌漫著花香。我們一起來欣賞心靈手巧的小朋友們繪出的“智慧之花”吧！</p> 我是小詩人 <p class="ql-block">美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華。聲情并茂的誦讀更能打動人心，更有感染力。我們一起來聽聽同學(xué)們大方得體的朗讀吧！他們精神飽滿，聲音舒心悅耳，真正做到了聲音與文字融為一體。</p> <p class="ql-block">一份份圖文并茂精彩紛呈的特色作業(yè)，展示了孩子們繽紛炫彩的學(xué)習(xí)生活，以及他們的智慧與個性。星光不問趕路人，功夫不負(fù)有心人！愿同學(xué)們在接下來的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持，砥礪奮發(fā)向未來，篤行不怠啟新程。</p>