<p class="ql-block"> 教師是立教之本，興教之源，為推廣先進(jìn)教育教學(xué)理念，提升教師教育教學(xué)水平，發(fā)揮外出教師學(xué)習(xí)的最大效能，促進(jìn)教師發(fā)展。4月6日，仁厚里小學(xué)舉行了“分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，暢談學(xué)習(xí)感悟”為主題的外出學(xué)習(xí)教師交流分享會(huì)暨教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 秦娜老師分享了：北京教育學(xué)院李愛霞主任的“教學(xué)評(píng)”一體化的內(nèi)涵、理論淵源及設(shè)計(jì)實(shí)施的基本理論。從核心本質(zhì)：教一一教什么，怎樣教，教的怎么樣，學(xué)一一學(xué)什么，怎樣學(xué)，學(xué)的怎么樣，評(píng)一一評(píng)什么，怎樣評(píng)，評(píng)的怎么樣，給出進(jìn)階性的策略及思維路徑，真真正正解決課堂教學(xué)中的疑難問題，倡導(dǎo)大情境、大主題、大概念、大任務(wù)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，從孩子角度出發(fā)，落實(shí)核心素養(yǎng)。主張以清晰的目標(biāo)為前提和靈魂，注重問題的設(shè)計(jì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對(duì)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的目標(biāo)一致性最終要指向有效教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 董維老師分享了：從思想上樹立“以生為本”的教學(xué)理念，實(shí)踐上要做到“以生為本”；課堂上要做到教一一學(xué)一一評(píng)一體化；教學(xué)要講究策略這三方面分享了赴北京培訓(xùn)的感受，并與全體語文老師共勉，做一個(gè)有教育情懷的教師。</p> <p class="ql-block"> 張靜老師分享了：從教師角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變兩個(gè)方面，談了自己對(duì)“以生為本”的感悟。</p> <p class="ql-block"> 教研工作是學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)主要工作，也是另一種教學(xué)形式，通過教研活動(dòng)，借鑒其他老師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理念、教學(xué)方法和高超的教學(xué)藝術(shù)，以促進(jìn)自己的專業(yè)成長，融入自己的教學(xué)中去，并在教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)自己的教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。同樣會(huì)讓自己反照自己的不足，提升自己的教學(xué)水平，他山之石，來琢磨自己的玉，在他人的學(xué)習(xí)反思之中提升自己。這就是教研活動(dòng)的魅力所在。</p>