<p class="ql-block"> 聲情并茂的朗誦，是一種感染；抑揚(yáng)頓挫的吟詠，是一種陶醉；字正圓腔的播音，是一種示范。 朗讀能力是語文教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出教師文化素養(yǎng)的高低。示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分，教師朗讀能力的高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開展。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校語文教師的語言規(guī)范，展現(xiàn)語文教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，提高我校語文教師的朗讀能力，4月6日下午云住學(xué)校小學(xué)語文組開展了青年教師朗誦比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動，在各年級組的精心策劃下，以年級組為單位各組推薦一名代表參加比賽。全體語文教師興趣高昂，積極踴躍參加，經(jīng)過前期的細(xì)致的準(zhǔn)備，“頌教師風(fēng)采，詠教育魅力”活動拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"> 讓我們到現(xiàn)場去聆聽一場聲音的盛宴吧！</p> <p class="ql-block"> 袁圓老師慷慨激昂的《青春中國》</p> <p class="ql-block"> 占慧敏老師精彩演繹的《我喜歡出發(fā)》</p> <p class="ql-block"> 楊滿霞老師、付秀芬老師深情誦讀的《月光下的中國》</p> <p class="ql-block"> 袁文艷老師精彩朗誦的《唐詩里的中國》</p> <p class="ql-block"> 程海珍老師深情誦讀的《再別康橋》</p> <p class="ql-block"> 方可媛老師帶來的《濟(jì)南的冬天》</p> <p class="ql-block"> 朗誦中精彩不斷，掌聲此起彼伏?，F(xiàn)場優(yōu)美的配樂、恰到好處的語感、和諧優(yōu)美的體態(tài)語言告訴人們，與其說這是一場經(jīng)典詩文朗誦比賽，不如說這是一次視聽盛宴，更是教師們愛崗敬業(yè)的精彩演繹。</p> <p class="ql-block"> 此項(xiàng)活動，是云住學(xué)校語文組精心準(zhǔn)備的又一道豐盛的“教師練兵”的“營養(yǎng)大餐”，為教師提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提高的機(jī)會，對進(jìn)一步規(guī)范教師語言，提升教師的普通話朗讀水平、綜合素養(yǎng)起到了積極的促進(jìn)作用。</p>