<p class="ql-block"> “合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！弊鳂I(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，為進(jìn)一步落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，4月6日下午我校教研室對八年級任課教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查、評比。</p><p class="ql-block"> 從這些干凈整潔的作業(yè)本中，可以看到老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，踏踏實實的工作縮影。</p><p class="ql-block"> 此次檢查，采取了分級、交叉檢查評價的方法，并通過對比查看方式促進(jìn)作業(yè)批改的有效性。重點(diǎn)是八年級各科作業(yè)書寫、批閱、改正等內(nèi)容。從檢查中發(fā)現(xiàn)，全校教學(xué)氛圍的良好，教師工作認(rèn)真，教研組長以身作則，起到模范帶頭作用;各位教師按照學(xué)校工作具體要求認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成。</p> <p class="ql-block"> 檢查工作主要從作業(yè)本本容的保持、學(xué)生的書寫、教師的分級批閱、作業(yè)量的大小及學(xué)生改錯等各個方面進(jìn)行了檢查。</p><p class="ql-block"> 本次作業(yè)檢查，通過不同老師的批閱方式，能夠讓每位老師看到別人工作中的亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，更能促進(jìn)教師在今后的作業(yè)批改向規(guī)范和精細(xì)邁進(jìn)。檢查的重點(diǎn)是批閱質(zhì)量如何、批閱是否及時、是否全批全改；批改是否劃分等級，批改中有無激勵性語言；學(xué)生是否對錯題進(jìn)行有效訂正，學(xué)生訂正錯題是否寫出錯原因。并進(jìn)行了等級評價。 </p> <p class="ql-block"> 本次八年級作業(yè)批改大賽拼比中，以下老師批閱認(rèn)真、仔細(xì)，作業(yè)形式多樣，學(xué)生書寫認(rèn)真，特此給予獎勵。</p><p class="ql-block"> 一等獎：張婷、木卡代斯·艾尼瓦爾2位老師；</p><p class="ql-block"> 二等獎：成月榮、程倩、肉先古麗·哈力力、艾力披汗·斯拉依丁4位老師；</p><p class="ql-block"> 三等獎：郭曉娜、再同古麗·吐爾遜、哈力旦·艾尼、行路慧、買熱木汗·依沙木丁5位老師。</p><p class="ql-block"> 嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)管理是學(xué)校教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)和命脈。我校將不斷從各個方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，努力促進(jìn)學(xué)校各項工作不斷煥發(fā)出新的生機(jī)！</p> <p class="ql-block"> 高昌區(qū)第三中學(xué)</p><p class="ql-block"> 編輯：牟青青、芮雪</p><p class="ql-block"> 審核：蔣仁娟</p>