<p class="ql-block"> 楊柳搖曳百花齊放，最美人間四月天。在這個隨處可見生機與活力的季節(jié)，我校繼續(xù)穩(wěn)步推進課堂全過程展示活動。</p><p class="ql-block"> 深入理解《新課程標(biāo)準》的要求；準確把握所教年級的目標(biāo)任務(wù)；把中心校大教研所收獲的理念和方法滲透到課堂教學(xué)中，豐富個人教學(xué)思想，提升教學(xué)水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量為本次課堂教學(xué)展示活動的目標(biāo)和導(dǎo)向。</p><p class="ql-block"> “問渠那得清如許？為有源頭活水來?！苯萄斜揪褪且淮未戊`魂的撞擊，是一場詩意的修行！課堂本就是教書人靈魂的棲息地，是展示生命價值的空間和場所！</p> 曹建國老師——《解比例》 王靜老師——《貓》 蔡曉莎老師——《有余數(shù)的除法》 宋怡老師——《荷葉圓圓》 <p class="ql-block"> 教以共進，研以致遠。正所謂“獨行快，眾行遠?！蔽覀兠總€人在課堂上互放光亮，在教研中取長補短，在學(xué)習(xí)中突破自我、提升自我，在同心教研中行穩(wěn)致遠。</p><p class="ql-block"> 亙古的課堂，唯有在教學(xué)研究中方可讓其生花，唯有在教研教改中方可讓師者仰望星空。一次空間的攜手就是一次聚力；一次思想的碰撞，就是一次心里的共情；一次沃土的耕耘，就是一次希望的播撒！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。學(xué)無止境，教無止境，研無止境，守住凡心，思學(xué)踐悟、勇毅篤行、求變創(chuàng)新，教學(xué)研究永遠在路上！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影：巨娟利</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：巨娟利</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審稿：王 靜</p>