<p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)，讓我們看到更優(yōu)質(zhì)的教育；</p><p class="ql-block"> 反思，讓我們遇見更優(yōu)秀的自己；</p><p class="ql-block"> 分享，讓我們一路共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> “博觀而約取，厚積而薄發(fā)”；成長(zhǎng)不止于眼前的努力，還有不斷前進(jìn)的學(xué)習(xí)、反思與交流。懷著對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)夢(mèng)想的追逐，2023年3月22日，我們相約?？诟蹫秤變簣@與一群可敬可親的幼教人聚集共話數(shù)學(xué)教育，在學(xué)習(xí)中，我們汲取了知識(shí)的能量，碰撞出思維的火花。輸入是為了更好的輸出，為了發(fā)揮資源共享，將外出學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮到最大化，不斷提升教師的教育觀念，我園外出取經(jīng)歸來(lái)的園長(zhǎng)老師們，把所學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)充分的內(nèi)化和吸收并做了充分的準(zhǔn)備，組織老師們進(jìn)行二次分享交流專題活動(dòng)。分別由年級(jí)組長(zhǎng)代表分享學(xué)習(xí)收獲、謝慧華主任分享學(xué)習(xí)收獲、麥娟園長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)收獲與總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 首先由年級(jí)組長(zhǎng)代表分享學(xué)習(xí)收獲，她分別從三個(gè)環(huán)節(jié)分享：集體數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)觀摩、課后研討、數(shù)學(xué)區(qū)材料介紹、班級(jí)數(shù)學(xué)材料觀摩。</p> <p class="ql-block"> 其次由謝主任分享學(xué)習(xí)收獲，主要以幾個(gè)方面分享：港灣幼兒園活動(dòng)的組織與實(shí)施、老師的分工與合作，后勤保障、上午的半日活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 最后由麥娟園長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)收獲做分享，她以“且行且思，學(xué)習(xí)致用”分享了學(xué)習(xí)的收獲，也用專業(yè)的理念知識(shí)帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后麥園進(jìn)行總結(jié)，她說(shuō)：在教育這條路，我們要不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，不斷總結(jié)，不斷實(shí)踐！要用行動(dòng)去落實(shí)我們的理念，才能實(shí)現(xiàn)教育的價(jià)值，才能更好地服務(wù)幼兒。踩他山之韻納百家之長(zhǎng)，通過(guò)“走出去，引進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮了我們外出學(xué)習(xí)的作用，達(dá)到了“一人學(xué)習(xí)，眾人收益，集體成長(zhǎng)”的效果，需要取之精華，運(yùn)用到我們的生活工作當(dāng)中，不斷去學(xué)習(xí)、探究、創(chuàng)新。</p><p class="ql-block">愿:博觀而約取，厚積而薄發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 麥園長(zhǎng)還給我們提出了幾條學(xué)習(xí)建議：</p><p class="ql-block"> 1.參加有準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自主預(yù)習(xí)，帶好相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。</p><p class="ql-block"> 2.認(rèn)真做好筆記和反思，及時(shí)活動(dòng)中的困惑和收獲進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 3.珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)請(qǐng)教專家，多與同行交流學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 4.及時(shí)梳理和記錄，做好反思和分享交流的準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 5.學(xué)以致用，實(shí)踐出經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次的培訓(xùn)，老師們對(duì)數(shù)學(xué)核心概念和數(shù)學(xué)集體活動(dòng)的組織，數(shù)學(xué)操作區(qū)材料的投放目的更加清晰，也更加清楚幼兒學(xué)習(xí)行為需要老師用心觀察，及時(shí)反思和總結(jié)。</p>