<p class="ql-block"> 春天是一片剛蘇醒的林野，在萬物復(fù)蘇的大地上換裝，在綠意盎然的樹林中奔跑，在流淌不息的江河里歌唱。二年級的孩子們搭乘春天的列車，向田野出發(fā)，在這個美麗詩意的季節(jié)，開展了“尋找春天”語文實踐活動。孩子們找春天、誦春天、畫春天，用自己喜愛的方式將美好的春意長留心間。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 找春天</span></p> <p class="ql-block"> 春回大地，萬物復(fù)蘇，處處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象。孩子們也已經(jīng)迫不及待地走進春天，觀察植物，看看它們曼妙的舞姿，聆聽它們之間的竊竊私語，觸摸它們各種各樣的美麗?？煲黄饋硇蕾p孩子們與春天的合影吧！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 誦春天</span></p> <p class="ql-block"> “草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！薄氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！薄瓘墓胖两?，姹紫嫣紅的春天就是文人墨客爭相吟誦的對象。孩子們吟誦著春天的詩詞，使人不禁陶醉其中，感受到春天的無窮魅力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(57, 181, 74);"> 畫春天</span></p> <p class="ql-block"> 孩子們將搜集到的成語、詩詞繪入一張張精美的繪畫中，將短暫的春光留在筆尖、紙上。一幅幅美麗畫卷洋溢著童心童趣，更體現(xiàn)了孩子們內(nèi)心對于春天的獨特體驗和美好感受！</p> <p class="ql-block"> 此次語文實踐活動，孩子們走向大自然，觀察體驗。這勃勃的生機、芬芳的花香，豐富的活動，激發(fā)了孩子們熱愛大自然、熱愛生活的情感，并收獲美好！</p>