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時光不語 靜待花開

方香

<p class="ql-block">  每一位學生都是一粒藏在貝殼里的透亮的珍珠,每一位老師都應爭取做打開貝殼讓珍珠發(fā)光的人。“每人一堂優(yōu)質課”活動的開展,旨在每個備課組內成員各取所長,優(yōu)勢互補,更為更優(yōu)秀的打開貝殼讓珍珠發(fā)光的老師。</p> <p class="ql-block">  新一周的課例研討繼續(xù)火熱進行,張老師的課充分進行了知識整合,精選例題習題,結合七年級學生的現(xiàn)有知識水平和思維能力,巧妙的將“重點、規(guī)律點、易混點”和學生一起總結。瞧!學生們上臺顯示非常自信,展現(xiàn)了世紀學子風范!</p> <p class="ql-block">  學生聽講認真,老師們也聽得入迷,把每一個精彩瞬間都認真記錄下來。</p> <p class="ql-block">  有聽必有評,對這節(jié)課中老師的教法和學生的學法,大家各抒已見,一節(jié)課下來各自有各自的收獲?;顒訒^續(xù)開展,大家會一起進步。</p> <p class="ql-block">  教育從來不是點石成金,立地成佛的技巧,而是一段春風化雨,自然無為的過程。最好的教育就是欣賞每一個生命,順應每一個天性。</p>

學生

貝殼

老師

珍珠

發(fā)光

例題

七年級

春風化雨

知識

認真