<p class="ql-block"> 為了進一步提高我校美術(shù)教師的課堂教育教學(xué)水平，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，加強教師之間的學(xué)習(xí)交流，促進教師不斷進步與成長，提升課堂教學(xué)的質(zhì)量，2023年4月4日，藤縣潭津中心校在報告廳舉行了美術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)評比活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動參賽的五位選手，各有千秋，個性十足，比賽現(xiàn)場可謂精彩紛呈。五節(jié)風(fēng)格迥異的課，不僅是美術(shù)教師的學(xué)習(xí)交流盛宴，更是一次屬于學(xué)生們藝術(shù)享受與藝術(shù)熏陶的大餐。</p> <p class="ql-block"> 此次活動在黃沛樺老師的主持下拉開了帷幕。</p> <p class="ql-block">藤縣潭津中心校莫曲副校長致詞:</p><p class="ql-block"> 開展課堂教學(xué)評比活動是全面貫徹國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的重要措施，是加強教師隊伍建設(shè)，構(gòu)建名師體系的重要活動，也是對我校青年教師精神風(fēng)貌的一次大檢閱。課堂教學(xué)評比活動是檢驗自身教學(xué)技能的機會，是展示自己教學(xué)技藝的舞臺，是相互學(xué)習(xí)、相互促進，促進專業(yè)發(fā)展的平臺，所以我們要正確認識這次比賽的意義，把本次比賽當(dāng)成一次學(xué)習(xí)交流的機會，當(dāng)成促進自身發(fā)展的一個平臺。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課是由周元斌老師帶來的四年級《銀飾之美》。周老師的整堂課思路清晰、明確。以教師朗讀的形式導(dǎo)入，教師通過視頻與示范，了解苗銀知識和直觀出示圖片結(jié)合的方式讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛下掌握了制作銀飾發(fā)簪的方法。整個環(huán)節(jié)以學(xué)生的探究為主，特別是分段學(xué)習(xí)制作銀發(fā)簪的步驟，一步一步的講解，真正做到精講點撥。</p> <p class="ql-block"> 最后通過學(xué)生作品可以看出，本課有效達成了教學(xué)目標。學(xué)生們靈活掌握了制作發(fā)簪的技法，造型多樣，富有設(shè)計感。銀飾遇上錫箔紙的美麗，銘刻了學(xué)生生活印記的課堂作品，一定會成為孩子們小學(xué)時光中珍貴的回憶。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是由柯靜麗老師帶來的六年級《壺趣》。柯老師用實物茶壺展示給學(xué)生看，從而引出課題《壺趣》，瞬間調(diào)動了學(xué)生們的積極性。</p> <p class="ql-block"> 隨后通過老師對茶文化以及茶壺文化的簡單講解，老師向同學(xué)們展示了自己制作的茶壺手工作品，讓大家來觀察這茶壺有什么特點。柯老師以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在自主探究中了解壺的造型。</p> <p class="ql-block"> 再通過教師示范、微視頻讓學(xué)生能對盤筑法有清晰認識，在制作過程中，教師巡課，積極為學(xué)生們答疑、指導(dǎo)，課堂趣味滿滿，歡笑連連。</p> <p class="ql-block"> 最后通過學(xué)生走秀的形式展示作品，讓人眼前一亮！</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是由陳瀟老師執(zhí)教的四年級《花團錦簇》。陳老師精心設(shè)計，教學(xué)內(nèi)容豐富充實。課前通過視頻欣賞花兒的美，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，貼合課程主題也有利于情境的創(chuàng)設(shè)。通過展示花朵的圖片，將學(xué)生帶入鮮花的世界，并引導(dǎo)學(xué)生思考：花的世界雖美，但是花卻容易凋謝，用什么方法留住花的美麗，自然導(dǎo)入課題《花團錦簇》。（做紙花）</p> <p class="ql-block"> 課堂上陳老師多采用提問的方式讓學(xué)生掌握知識點，重視啟發(fā)式教學(xué)，啟迪學(xué)生智慧。首先讓學(xué)生知道花的結(jié)構(gòu)，了解花的組成部分，隨后播放“制作視頻”，讓學(xué)生小組討論紙花的制作步驟。</p> <p class="ql-block"> 手工制作花的方式很多，陳老師選擇了疊繞方式制作紙花，制作難度適宜，課堂呈現(xiàn)了步驟以及制作花朵的要素，內(nèi)容清晰，便于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，課堂上，氣氛活躍，師生齊動手，教室里一時間變成了花的海洋，還真是“花團錦簇”呀！</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課是由李雪瑜老師執(zhí)教的二年級《大腳丫》。李老師通過問題：如何給純色拖鞋換一身漂亮的外衣？同學(xué)們想設(shè)計的紙拖鞋有什么特點？激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的思考和熱情，通過角色扮演的情景教學(xué)讓同學(xué)們積極投入到小小設(shè)計師的比拼活動中。</p> <p class="ql-block"> 李老師的課堂教學(xué)目標明確、環(huán)節(jié)清晰，教態(tài)親切自然。通過有效的范例呈現(xiàn)，引導(dǎo)孩子們掌握制作方法，突破教學(xué)重難點。</p> <p class="ql-block"> 通過紙拖鞋設(shè)計制作，同學(xué)們體驗設(shè)計和制作帶來的樂趣，同時也啟發(fā)同學(xué)們生活中要善于觀察，多動腦，多運用美術(shù)知識，讓我們的生活更加美好。</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)課是由李萼維老師執(zhí)教的二年級《小蝸牛慢慢爬》。課前，李老師做了充分準備，讓同學(xué)們進入了充分了解自然界蝸牛的生活狀態(tài)，再創(chuàng)設(shè)了生動形象的教學(xué)情境，通過讓學(xué)生做手指游戲?qū)胝n題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課李老師帶領(lǐng)大家展開小蝸?！斑x美大賽”，通過制作方法和優(yōu)秀作品提高學(xué)生的動手實踐能力，調(diào)動學(xué)生創(chuàng)新意識，學(xué)生積極參與，氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 最后，展示環(huán)節(jié)到了，孩子們動手制作的漂亮小蝸牛紛紛被請上了臺。</p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 老師們認真聽課。</p> <p class="ql-block"> 課后，聽課老師們進行了評課交流，在充分肯定課堂優(yōu)點的同時，也指出了不足之處，提出了自己的教學(xué)設(shè)想。</p><p class="ql-block"> 莫副校長蒞臨指導(dǎo)點評，根據(jù)新課程標準對五節(jié)美術(shù)課進行深入點評，提出了專業(yè)，中肯的評價，肯定了課堂中的閃光點，也給予了具體的建議與指導(dǎo)。</p> 頒獎環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 莫曲副校長為參賽選手頒獎。</p> <p class="ql-block"> 最后，莫副校長進行總結(jié):本次活動為全體教師提供了學(xué)習(xí)切磋的機會，也是發(fā)現(xiàn)問題的途徑，許多教學(xué)中存在的問題與困感，通過本次形式的比賽使大家及時發(fā)現(xiàn)，并提醒自己存在的差距，也是大家今后工作中奮斗的目標，這只是一個起點，我們的工作還在繼續(xù)，我們的努力不能停止，相信只要大家堅定信念，認真深刻理解本次教學(xué)活動的初衷，我校的美術(shù)教學(xué)工作一定會更創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文: 美術(shù)組教師 李雪瑜</p><p class="ql-block">編輯: 李雪瑜</p><p class="ql-block">審核: 林國強 莫曲</p>