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腰坪小學(xué)“弘揚(yáng)延安精神 鑄就不朽師魂”系列活動之啟動會

腰坪小學(xué)

<p class="ql-block">  為深入貫徹落實市委辦、市政府辦《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施方案》(延市辦字〔2023]6號)精神,持續(xù)推進(jìn)黃陵縣師德師風(fēng)建設(shè)工作,教育引導(dǎo)廣大教師從延安精神中汲取信仰的力量、艱苦奮斗的作風(fēng)、理論創(chuàng)新的動力,努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。</p> <p class="ql-block">  4月6日,腰坪小學(xué)開展了“弘揚(yáng)延安精神 鑄就不朽師魂”啟動會,讓延安精神融入到教師理想信念中,滲透到職業(yè)道德中,做新時代“四有好老師”。</p> 篇一:精神傳承 <p class="ql-block">  董校長傳達(dá)黃陵縣教育科技體育局印發(fā)的《用延安精神淬煉師魂活動方案》文件精神。通過學(xué)習(xí)文件,全體教師對當(dāng)前弘揚(yáng)延安精神、師德師風(fēng)建設(shè)、教育工作有了最新以及更深刻的理解。</p> <p class="ql-block">  為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng),強(qiáng)化教師文明、廉潔、規(guī)范從教的職業(yè)意識,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升教師隊伍的整體素質(zhì)。德育處宣讀了腰坪小學(xué)“弘揚(yáng)延安精神 鑄就不朽師魂”實施方案,使教師進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)。</p> 篇二:培根鑄魂 <p class="ql-block">  教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)是崇高的,師德建設(shè)是教師工作的核心內(nèi)容,“師者,以德為先”。良好的師德,高尚的師風(fēng)是做好教育的靈魂。腰坪小學(xué)組織全體教師組織全體教師簽訂《腰坪小學(xué)教師師德師風(fēng)承諾書》。簽下一份責(zé)任,履行一份承諾,將愛的字言融入字里行間,彰顯師德風(fēng)范。</p> <p class="ql-block">  教師代表在發(fā)言中說“立德樹人,培根鑄魂。作為一名教師,要落實立德樹人的根本任務(wù),主動研究探索教育規(guī)律和方法,主動把教育、科技、人才緊密聯(lián)合,上好每一堂課,教好每一位學(xué)生,真正關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,用心教書育人,培養(yǎng)可以擔(dān)當(dāng)時代大任的社會主義接班人”。</p> 篇三:莊嚴(yán)宣誓 <p class="ql-block">  為了全面提升師德水準(zhǔn),弘揚(yáng)高尚師德,抵制不良作風(fēng),建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、忠于人民教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊伍。在彭校長鏗鏘有力的帶領(lǐng)下,全體教師舉起右拳做了莊重的宣誓。聲聲震耳,句句入心,至此延安精神融入到教師理想信念中,滲透到職業(yè)道德中,激勵全體教師努力成為“四有”好老師。</p><p class="ql-block"> 誓言有聲,育人無形。宣誓是種形式,更是對精神的鞭策,對行動的約束。腰坪小學(xué)全體教師將恪守為師之本,把誓詞轉(zhuǎn)化為敬業(yè)愛生的行動,在今后的工作崗位上不斷完善和超越自己。</p> 篇四:觀看影片 <p class="ql-block">  為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)先進(jìn)典型精神,我校組織教師觀看支月英同志《無悔的選擇》先進(jìn)事跡視頻。她19歲遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),不顧家人反對,到條件艱苦的山區(qū)支教,一干就是三十多年,堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。她用自身行動踐行著初心和使命,在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績。</p> 篇五:校長總結(jié) <p class="ql-block">  彭校長在總結(jié)講話時指出“延安精神是中國共產(chǎn)黨的精神支柱,是中國革命和建設(shè)的精神源泉。延安精神教書育人是指以延安精神為指導(dǎo),在教書過程中培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、社會責(zé)任感和時代精神。培育時代新人,對于繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,塑造社會正能量,引領(lǐng)時代潮流,促進(jìn)社會進(jìn)步具有重要意義。使用延安精神教書育人,不僅能幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀,培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情和責(zé)任感,還能為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)”。</p> <p class="ql-block">  通過本次會議,全體教職工對“弘揚(yáng)延安精神 鑄就不朽師魂”加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有了更加深刻的認(rèn)識,教師們將嚴(yán)格按照師德師風(fēng)建設(shè)工作意見的要求來規(guī)范自身行為,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng),力爭做一名人民滿意的四有好教師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">監(jiān)制:彭海平</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:劉 皎</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">攝影:李 娜</p>

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