<p class="ql-block"> 4月7日有幸參加了日照市東港區(qū)基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量提升項目專家進校教研活動，會上有多位老師和專家何仲秋主任給大家呈現(xiàn)了精彩的課例和報告。</p> <p class="ql-block"> 在本次研討會上，首先由新營小學的王璨老師和四年級十二班的孩子一起展示的《小數(shù)的意義》。王老師通過創(chuàng)設(shè)和孩子們一起數(shù)紙張的情景，調(diào)動了學生學習情緒，在數(shù)的過程中既復習了之前學習的計數(shù)單位又為本節(jié)課學習內(nèi)容做好了伏筆。學生在想辦法數(shù)出不足一張的過程中發(fā)現(xiàn)了小數(shù)的計數(shù)單位。整節(jié)課步步清晰，層層深入，學生始終參與到概念的探究過程。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課是新營小學的賈慶珍老師的《分數(shù)的意義》，賈老師讓學生根據(jù)已有的學習經(jīng)驗做分數(shù)，以學生為主體充分利用先學后導的形式使學生能得到更好的發(fā)展。通過新老知識的比較引導學生會說出分數(shù)的意義。</p> <p class="ql-block">南湖鎮(zhèn)中心小學許傳鵬老師也同樣講授了《分數(shù)的意義》，數(shù)學概念是生活的具象，又是具體形象事物的抽象與升華。本節(jié)課學生對于單位“1”的理解是一個難點，許老師讓學生分橙子感受一個整體也就是單位“1”，之后讓學生充分交流，適時的抽象、歸納、概括、引導、總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 下午由專家何仲秋主任執(zhí)教《分數(shù)的意義》并做了《小學數(shù)學課程整體把握與精準實施》報告。何主任結(jié)合新課標的解讀什么是課程以及小學數(shù)學的課程應該如何實施。</p>