<p class="ql-block">為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正達(dá)到減負(fù)增效，2023年4月7日，西安市第四十七中學(xué)基教處根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，組織各學(xué)科教研組長對(duì)全校教師的教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block">此次作業(yè)檢查，基教處嚴(yán)格按照“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)難度、作業(yè)總量、作業(yè)批改等問題做了具體詳細(xì)要求：一是充分利用課堂主陣地，提高作業(yè)質(zhì)量；二是研究作業(yè)管理效能，提升課后作業(yè)的“質(zhì)”；三是科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)，強(qiáng)化反饋功能。</p> <p class="ql-block">教師教案書寫認(rèn)真，大多數(shù)教師在備課過程中能重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體性和教師主導(dǎo)性，體現(xiàn)學(xué)、講、練、結(jié)四環(huán)節(jié)，合理設(shè)計(jì)課堂及板書，有效布置作業(yè)，對(duì)課堂教學(xué)能較好的進(jìn)行反思。</p> <p class="ql-block">教師布置都能嚴(yán)格落實(shí)“雙減”要求，作業(yè)適量、布置規(guī)范、形式多樣均能及時(shí)批改作業(yè)，有等級(jí)、有激勵(lì)的語言。學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)題能及時(shí)更改，教師批改記錄比較細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。</p> <p class="ql-block">同時(shí)，老師們還積極探索怎樣讓作業(yè)既有效又有趣。根據(jù)學(xué)生學(xué)科特點(diǎn)，采用形式多樣的作業(yè)布置方式，開展了多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，既符合“雙減”政策，又拓展了學(xué)生豐富的課外知識(shí)，學(xué)生受益匪淺。</p> <p class="ql-block">作業(yè)檢查完畢后，基教處對(duì)作業(yè)進(jìn)行了詳實(shí)的總結(jié)。肯定了優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)對(duì)于存在的細(xì)節(jié)問題，指出改進(jìn)方法，鼓勵(lì)教師揚(yáng)長避短，查漏補(bǔ)缺，為更好地提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">通過本次教學(xué)常規(guī)檢查，全校教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)“雙減”政策和學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)范及要求，有力地促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升，使教學(xué)工作再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：教導(dǎo)處 賈少睿</p><p class="ql-block">審核：辦公室 王育新</p>