<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代語言文字工作的意見》，加大國(guó)家通用語言文字推廣力度，加強(qiáng)和規(guī)范國(guó)家語言文字推廣基地的建設(shè)管理，進(jìn)一步做好遴選長(zhǎng)春市語言文字推廣基地工作，2023年4月7日下午，市語委語言文字工作組成員宗娜、楊梅兩位專家在朝陽區(qū)培訓(xùn)部主任趙明月的陪同下蒞臨明德小學(xué)，對(duì)學(xué)校語言文字規(guī)推廣工作進(jìn)行指導(dǎo)。明德小學(xué)校長(zhǎng)張玉英，副校長(zhǎng)安曉波，教導(dǎo)主任李健和明德小學(xué)語言文字工作推廣小組的全體成員全程陪同。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)春市語委會(huì)專家們首先在張校長(zhǎng)的引領(lǐng)下參觀了校園文化和各功能室，了解學(xué)校辦學(xué)理念、校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃及學(xué)校設(shè)施建設(shè)和基礎(chǔ)保障。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)樓走廊、墻壁……處處張貼著學(xué)生書法、繪畫、手工作品、先賢古訓(xùn)，讓學(xué)生時(shí)時(shí)聆聽到先古圣賢的諄諄教誨，領(lǐng)略到文人騷客的奕奕風(fēng)采，品讀經(jīng)典詩文的魅力，感悟古典神韻，積淀文化底蘊(yùn)，傳承中華文明，塑造完美人格。明德小學(xué)青年教師劉健、宮上舒、崔曦月、段嘉敏擔(dān)任了講解員，為領(lǐng)導(dǎo)們介紹學(xué)校特色校園文化。</p> <p class="ql-block"> 隨后，領(lǐng)導(dǎo)們來到督導(dǎo)室，觀看了我校學(xué)生朗誦和教師原創(chuàng)詩朗誦的作品。其中由張麗卉老師指導(dǎo)的學(xué)生朗誦作品《祖國(guó)?。∥矣H愛的祖國(guó)！》曾入圍全國(guó)第三屆“經(jīng)典誦讀”大賽全國(guó)優(yōu)秀作品；由王琦老師原創(chuàng)指導(dǎo)的學(xué)生朗誦作品《悠悠詩情 皎皎我心》曾榮獲全省“經(jīng)典誦讀”大賽一等獎(jiǎng)。各位專家被學(xué)生的誦讀作品深深打動(dòng)，她們表示：學(xué)校教師在誦讀方面具有專業(yè)的指導(dǎo)水平，可見平時(shí)課堂中的點(diǎn)滴積淀，這也是我校語言文字推廣工作中的特色成果。</p> <p class="ql-block"> 之后，專家組聆聽了張玉英校長(zhǎng)關(guān)于明德小學(xué)語言文字推廣工作的整體匯報(bào)。張校長(zhǎng)從“書香校園”到“明德教育”、從建章立制到形成常態(tài)、從校內(nèi)宣傳到校外推普、從特色活動(dòng)到典型經(jīng)驗(yàn)四方面進(jìn)行闡述。通過扎實(shí)豐富的活動(dòng)開展和廣泛深入的經(jīng)驗(yàn)宣傳，我校語言文字工作收到了良好的效果。校園里講普通話已蔚然成風(fēng)。普通話真正成為我校教學(xué)語言、校園語言、生活語言，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育和校園文明建設(shè)。在省、市、區(qū)語委辦的指導(dǎo)幫助下，我校于 2007 年被評(píng)為長(zhǎng)春市語言文字工作示范校，2012 年被評(píng)為省級(jí)示范校。</p> <p class="ql-block"> 各位專家以耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對(duì)我校各類材料進(jìn)行查閱，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。專家們表示：明德小學(xué)語言文字推廣工作有特色，有亮點(diǎn)，許多做法可推廣，可借鑒。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，語言文字推廣工作做得扎實(shí)、細(xì)致、深入又凸顯明德特色，尤其是學(xué)校作為朝陽區(qū)唯一代表參加長(zhǎng)春市“經(jīng)典誦讀”展演活動(dòng)，更凸顯了明德小學(xué)語言文字工作的實(shí)效性。多年來，語言文字推廣工作有傳承，有創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展從“書香校園”起步，歷經(jīng)“書香教育”“生命教育”“明德教育”，在多年傳承中有突破，有成效，有特色，學(xué)校師生已在耳濡目染中樹立語言文字規(guī)范意識(shí)，逐步提升語言文字運(yùn)用能力，在推廣和傳承過程中增強(qiáng)文化自信，為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block"> 為賡續(xù)明德精神，做強(qiáng)明德教育，辦好明德學(xué)校，培育明德英才，明德小學(xué)多年來不斷提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化機(jī)制、加大舉措，認(rèn)真貫徹國(guó)家語言文字工作的各種法律法規(guī)，在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中認(rèn)真落實(shí)語言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中熱愛普通話、感受普通話、運(yùn)用普通話，提高了全校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，我校將進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成多方配合、齊抓共管的語言文字工作局面，使我校語言文字工作取得長(zhǎng)久效果。</p> <p class="ql-block">總策劃：張玉英</p><p class="ql-block">審 核：安曉波</p><p class="ql-block">撰 稿：李健</p><p class="ql-block">攝 影：李正達(dá) 趙瑩 李峰鑫</p><p class="ql-block">責(zé) 編：郭 超</p>