<p class="ql-block"> 大自然蘊含著???無限的教育價值，為讓幼兒園的孩子們進(jìn)一步接近大自??然，發(fā)現(xiàn)植物??生長的奧秘，我園老師在初春的三月帶領(lǐng)孩子們開展了“春天的種植園??、小小植物角等...”系列活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本周4月7日上午根據(jù)園務(wù)計劃要求，王園長帶領(lǐng)老師們一起觀摩班級??植物角</p> <p class="ql-block"> 從種植觀察到記錄???發(fā)芽，孩子們將植物的生長過程及變化都記錄在了觀察記錄??表上，慢慢地養(yǎng)成了愛勞動和愛??觀察的好習(xí)慣！看著孩子們種的??蔬菜寶寶一天比一天有生機，別說有多驕傲了！</p> <p class="ql-block"> 觀摩中，大家對<span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">種植材料</span>的投放、教師<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">組織與指導(dǎo)</span>、幼兒互動性等方面各抒己見??，同時針對工具是否適宜幼兒操作、如何利用環(huán)境??更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展等問題展開了研討與記錄??。</p> <p class="ql-block"> 此次植物角的<b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">種植</b>觀摩活動、讓老師們得到了一次<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">學(xué)習(xí)</span>、<span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">交流、分享</span>的機會，使老師們在植物角的創(chuàng)設(shè)和管理上有了更多的思考??和創(chuàng)意。從而使植物角??真正成為幼兒觀察探究、學(xué)習(xí)科學(xué)、走進(jìn)自然的一個多彩??空間。</p>