<p class="ql-block"> 在這個萬物復蘇生機勃勃的季節(jié)里，</p><p class="ql-block"> 在這個春暖花開、浪漫的春天里，</p><p class="ql-block"> 我們共赴一場美好的遇見。</p><p class="ql-block"> 這場相遇，關乎孩子、關乎家長、關乎成長…</p><p class="ql-block"> 孩子的成長是家園攜手同行中永恒的話題，幼兒園是孩子從家庭踏入社會的第一 步。為了幫助家長們了解幼兒園，樹立正確的育兒觀，了解幼兒現(xiàn)階段的年齡特點及培養(yǎng)目標，緩解新學期入園的焦慮，同時配合幼兒園做好家園共育，我園召開了新學期家長會。</p> <p class="ql-block"> 大班老師闡述了大家最關心的“幼小街接”話題，老師從身心準備，生活準備，學習準備，社會準備四個方面，讓家長們了解幼小街接不僅僅是知識的街接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的街接。幫助家長了解幼小街接的實質核心，家長們也積極探討，提前在生活中做出微小調整，家園形成合力，科學做好幼小街接工作。</p> <p class="ql-block"> 中班是幼兒自我能力提升的關鍵期。老師們結合中班幼兒年齡特點和元所特色課程，向家長闡述了本學期班級幼兒培養(yǎng)目標及家園配合等工作，而且老師們像家長展示了蒙氏活動，智高建構，以及幼兒體能活動視頻，并從行為習慣、規(guī)則意識、能力培養(yǎng)等方面給家長們提出指導建議，希望大家多給幼兒創(chuàng)造自己動手體驗的機會，促使家園達成共識，攜手合力，讓教育同步而有愛。</p> <p class="ql-block"> 這學期，我們有新開設的小班，也有在幼兒園生活了一段時間的小班幼兒，在這次小班的家長會中，老師為幼兒化解了分離焦慮，入園焦慮等問題，對于已經(jīng)適應幼兒園生活的幼兒，老師分別從幼兒園一日活動安排，生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成，自理能力培養(yǎng)等方面講解，并耐心對家長們關注的熱點問題進行解答！</p> <p class="ql-block"> 班級開展了沉浸式體驗家長會，讓家長沉浸式體驗幼兒園活動：音樂、奧爾夫音樂、蒙氏活動等！并向家長介紹了閱讀，體能，邏輯狗等園所特色和教學內容！</p> <p class="ql-block"> 幼兒的成長，是一場奇妙夢幻的旅行，未來日子里，孩子們在幼兒園會發(fā)生許多有趣的故事，偶爾哭泣、快樂歡笑、靜靜思考亦或專注觀察，都是孩子們成長的美妙過程！希望通過我們的共同努力，見證孩子們的幸福時光，把最美好的記憶留給孩子。</p> <p class="ql-block">編輯：田甜</p><p class="ql-block">審核：李秀艷 牛春穎 王麗輝</p>