<p class="ql-block ql-indent-1">又是一年好春光，正當(dāng)揚(yáng)帆啟新航。為了幫助教師們更好的研討課標(biāo)新理念，探尋課堂新樣態(tài)，2023年臨沂市初中道德與法治新課標(biāo)與教學(xué)評(píng)價(jià)研討會(huì)活動(dòng)在臨沂第十二中學(xué)如期舉行！</p> 課例觀摩，明努力方向 <p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)自臨沂第十二中學(xué)的李永振老師給我們帶來(lái)了一堂精彩紛呈的一輪復(fù)習(xí)課《建設(shè)富強(qiáng)中國(guó)》，共分為四大篇章：冬藏、春生、夏長(zhǎng)、秋實(shí)。李永振老師用他循循善誘的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生多樣性的評(píng)價(jià)，站在一定高度、深度引領(lǐng)學(xué)生生成課堂；通過(guò)分析點(diǎn)評(píng)議題，命題我也行，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會(huì)，關(guān)注時(shí)政，增強(qiáng)了責(zé)任感，使命感，滲透政治認(rèn)同，讓學(xué)生不僅達(dá)到認(rèn)知的高度，還達(dá)到思想的深度，情感的厚度，完美詮釋了新課標(biāo)下的教學(xué)評(píng)一致性新課堂！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)自臨沂市實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校區(qū)的王鑫老師，給我們帶來(lái)了二輪復(fù)習(xí)課《發(fā)展全過(guò)程人民民主，保障人民當(dāng)家作主》。開(kāi)篇時(shí)政熱詞我介紹，王老師充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生生成課堂！在思維導(dǎo)圖我解讀環(huán)節(jié)，王老師當(dāng)好了課堂的引路人，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)。核心知識(shí)我挑戰(zhàn)，典型試題我來(lái)練，熱點(diǎn)材料我出題，學(xué)生的主體作用展現(xiàn)的淋漓盡致，落實(shí)了核心素養(yǎng)，增強(qiáng)了政治認(rèn)同，厚植了家國(guó)情懷，是一堂有高度，有深度，有溫度的課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">來(lái)自臨沂沂河實(shí)驗(yàn)學(xué)校的李守娟老師為我們帶來(lái)了《研新課標(biāo)，探新試題，思新課堂》——一節(jié)課堂片段的深度思考。本節(jié)觀摩課從課的源起、課的探索和課的感悟三個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們深刻體會(huì)到了要圍繞核心素養(yǎng)形成課堂，圍繞核心素養(yǎng)確定明確學(xué)習(xí)目標(biāo)；在日常的教學(xué)過(guò)程中，要有意識(shí)的提高情境化命題水平；圍繞新課標(biāo)，對(duì)標(biāo)新中考，以終為始，以評(píng)促教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李永振老師、王鑫老師、李守娟老師給我們帶來(lái)了三堂精彩絕倫的課堂，為我今后的教學(xué)明確了努力的方向。</p> 專家引領(lǐng)，促共同成長(zhǎng) <p class="ql-block ql-indent-1">張傳江老師為我們帶來(lái)了中考專題講座《未來(lái)已來(lái)，行則將至》。張老師從守正創(chuàng)新·析命題、攻堅(jiān)克難·深剖析、踔厲奮發(fā)·向未來(lái)三部分向我們闡釋了中考的考查方向以及未來(lái)的努力方向。張老師分析了非選擇題學(xué)生答卷存在的問(wèn)題：態(tài)度問(wèn)題、基礎(chǔ)問(wèn)題、能力問(wèn)題、規(guī)范問(wèn)題；分析了教師教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題：基礎(chǔ)知識(shí)的掌握訓(xùn)練不夠；答題方法訓(xùn)練不夠；學(xué)生主體作用不突出；解題“套路”限制了學(xué)生思維能力的提升。針對(duì)存在的問(wèn)題，張老師又為我們提供了幾點(diǎn)教學(xué)建議：牢固樹(shù)立課標(biāo)意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的情境意識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生有邏輯的表達(dá)；注重時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題教學(xué)；強(qiáng)調(diào)書寫及答題規(guī)范的重要性；將多樣化的實(shí)踐體驗(yàn)引入課堂，引入作業(yè)設(shè)計(jì)。張老師細(xì)致、精煉的總結(jié)建議，為我今后的中考復(fù)習(xí)指明了方向，促進(jìn)我的教學(xué)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">臨沂實(shí)驗(yàn)中學(xué)姜淑媛老師、莒南縣第七中學(xué)的崔玉玲老師和費(fèi)縣第一中學(xué)的狄向輝老師基于核心素養(yǎng)的把握，為我們分享了中考命題趨勢(shì)，試題命題交流，讓我深刻體會(huì)到了無(wú)情境不命題，感受多多，收貨滿滿。</p> 總結(jié)反思，望未來(lái)發(fā)展 <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議的最后由臨沂市教育局陳秀虹科長(zhǎng)就本次道德與法治研討會(huì)做總結(jié)發(fā)言。對(duì)未來(lái)中考的趨勢(shì)做了深刻的講解，對(duì)青年教師的發(fā)展提出了幾點(diǎn)殷切的期盼。號(hào)召青年教師從提出一個(gè)有思維含量的問(wèn)題開(kāi)始，從課堂引入時(shí)政點(diǎn)評(píng)開(kāi)始，從發(fā)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)搜集新聞開(kāi)始，從讀書開(kāi)始，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始抓住每一次機(jī)會(huì)，只要想改變??！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，追逐光、靠近光、成為光、散發(fā)光，未來(lái)可期，行則將至！</p>