<p class="ql-block">現(xiàn)代詩歌是兼有散文和詩的特點(diǎn)的一種文學(xué)體裁。作品中有詩的意境和激情，常常富有哲理，注重自然的節(jié)奏感和音樂美。1913班可愛的孩子們搜集了許多優(yōu)美的現(xiàn)代詩歌，一起來看看吧！</p> <p class="ql-block">言子航同學(xué)為我們深情誦讀《祖國到底是什么》。</p> <p class="ql-block">劉柏邑朗誦的兒童詩《我想》寫了一個(gè)孩子一連串美妙的幻想，想把小手安在桃樹枝上，想把腳丫接在柳樹根上，想把眼睛裝在風(fēng)箏上，想把自己種在土地上，表達(dá)了兒童豐富的想象力以及對美的追求和向往。</p> <p class="ql-block">羅欣妍、谷臻臻帶來的《鄉(xiāng)愁》是詩人余光中于1972年創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩歌。詩中通過“小時(shí)候” “長大后” “后來啊” “而現(xiàn)在”這幾個(gè)時(shí)序語貫串全詩，借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽（臺灣海峽）這些實(shí)物，把抽象的鄉(xiāng)愁具體化，概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念，流露出詩人深沉的歷史感。</p> <p class="ql-block">嘉逸、熙昌、昇穎、澤楷四位翩翩少年是否也懂《蓮的心事》呢？??????</p> <p class="ql-block">啟洲、晨茜、雨彤、梓涵合作朗誦艾青的《樹》。從表面上看，這首詩描寫了一種自然現(xiàn)象；拓展來看，這首詩可能是對友情的描述和贊揚(yáng)，也可能是對人生的感悟和詮釋，還可能是對自由生命的渴望與思考。</p> <p class="ql-block">紫鈺、嘉欣、紫玉朗誦《積雪》</p><p class="ql-block">上層的雪</p><p class="ql-block">很冷吧</p><p class="ql-block">冰冷的月光照著它</p><p class="ql-block">下層的雪</p><p class="ql-block">很重吧</p><p class="ql-block">上百的人壓著它</p><p class="ql-block">中間的雪</p><p class="ql-block">很孤單吧</p><p class="ql-block">看不見天也看不見地</p> <p class="ql-block">博文朗誦的是詩人顧城的一首短詩《小巷》。這條深深彎進(jìn)詩人生命里的小巷，肯定發(fā)生過什么。對于一貫唯美的顧城來說，小巷里發(fā)生的，肯定是一個(gè)美麗而傷感的故事。正是這個(gè)故事，致使詩人，多年后，還魂?duì)繅衾@，難以忘懷。</p> <p class="ql-block">孩子們帶著自己最喜歡的現(xiàn)代詩歌，用精彩的誦讀詮釋著自己對詩歌的理解，或深情款款，或激情澎湃，或輕柔悠長，或簡短有力……</p> <p class="ql-block">愛畫畫的孩子們還為自己喜歡的詩歌配上了美麗的插圖呢！趕緊來欣賞一下吧！</p>