智慧平臺(tái)再培訓(xùn)，教技融合進(jìn)課堂

張如衍

為了更好地推廣冠縣智慧教育平臺(tái)的應(yīng)用，讓學(xué)校、教師更好地利用平臺(tái)，發(fā)揮平臺(tái)的服務(wù)性、智能性，提升學(xué)校的管理水平和策略，讓教學(xué)助手和互動(dòng)課堂真正走入課堂，發(fā)揮其智慧教育的目的，梁堂鎮(zhèn)聯(lián)合校在2023年4月7日下午，在中心小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行了培訓(xùn)。各學(xué)校的校長（業(yè)務(wù)校長）、網(wǎng)絡(luò)管理員、教務(wù)主任、骨干教師等40余人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)講師韓老師從教學(xué)助手的安裝及使用操作、互動(dòng)課堂、微課通的使用、教研社區(qū)的操作、會(huì)議安排及數(shù)據(jù)上報(bào)等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。韓老師先是投屏示范操作，再讓參訓(xùn)老師們動(dòng)手實(shí)踐，最后達(dá)到全體過關(guān)。 我們一共創(chuàng)立了語文、數(shù)學(xué)、英語、音體美、綜合學(xué)科等五個(gè)教研社區(qū)，如何申請(qǐng)加入，管理員如何審核通過，如何進(jìn)行集體備課、公開研討等分面進(jìn)行了詳細(xì)全面的講解，老師們學(xué)得非常認(rèn)真，收獲頗豐。 互動(dòng)課堂中的“移動(dòng)講臺(tái)”的利用，方便了課堂展示的有效性。將學(xué)生具體的活動(dòng)場(chǎng)景用手機(jī)拍照、錄像直接投屏上傳，學(xué)生就可在一體機(jī)上進(jìn)行分享交流，提高了學(xué)生參與課堂活動(dòng)的熱情和課堂的高效性。 最后進(jìn)行了學(xué)校應(yīng)用方面的操作，每個(gè)學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，選擇其中的應(yīng)用模塊，完善學(xué)校的管理制度，提升學(xué)校的管理水平。 　　培訓(xùn)只是一種拋磚引玉，后續(xù)的實(shí)際操作與使用很重要，教師們一定要潛心研究，勤學(xué)勤練，讓冠縣智慧教育平臺(tái)真正服務(wù)于我們的課堂，提升課堂效率，打造生本課堂、童趣課堂。