<p class="ql-block"> 寓言是生活的一面鏡子。統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材三年級(jí)下冊(cè)第二單元就以“寓言故事”為主題組元，編排了4則寓言故事，并在《快樂(lè)讀書(shū)吧》中推薦學(xué)生閱讀更多的寓言故事，如：《中國(guó)古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》。</p> <p class="ql-block"> 寓言故事題材廣泛，形式活潑，讀起來(lái)輕松有趣，既發(fā)人深省又好玩。在3月我們開(kāi)展了《中國(guó)古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等寓言故事的導(dǎo)讀課，課后孩子們對(duì)于寓言故事的閱讀興趣變得非常濃厚。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。為了緊跟教材步伐，我們開(kāi)展了好書(shū)共讀活動(dòng)，在2023年3月，三年級(jí)三班共讀的書(shū)目是《中國(guó)古代寓言》，4月，共讀的是《伊索寓言》。</p> <p class="ql-block"> 《中國(guó)古代寓言》這本書(shū)全是一個(gè)個(gè)短小故事，但是，每個(gè)故事都講著不同的深刻道理，讓人回味無(wú)窮。</p><p class="ql-block"> 《伊索寓言》是世界三大寓言之一，一部包羅萬(wàn)象的的寓言匯編?？梢宰尯⒆觽兞私庥腥さ墓适碌耐瑫r(shí)，還能去體會(huì)其中蘊(yùn)含的思想含義，領(lǐng)悟生活道理，以這些寓言故事為借鑒追求真善美，鄙棄假惡丑。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)是一種思維，會(huì)讀書(shū)更是一種能力。閱讀中，我們開(kāi)展了閱讀推進(jìn)課：一是導(dǎo)讀單的跟進(jìn)，還有一個(gè)是閱讀策略的支撐，講解閱讀的方法，傳授閱讀的技巧，推進(jìn)閱讀進(jìn)程。在寓言故事導(dǎo)讀課教學(xué)中，我圍繞寓言主題，設(shè)計(jì)了制作寓言啟示卡、講寓言故事、演一演等豐富有趣的讀書(shū)拓展活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 閱讀后，我們開(kāi)展了閱讀匯報(bào)課，讀一本好書(shū)，我們的視野可以開(kāi)闊，靈魂得以休憩，思想得以豐滿，情趣得以滋養(yǎng)，匯報(bào)的時(shí)候，我們會(huì)回顧整本書(shū)，依據(jù)讀書(shū)記錄卡的反饋來(lái)進(jìn)行拓展延伸，加深了對(duì)寓言故事的理解。</p> <p class="ql-block"> 讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。在此次的整本書(shū)閱讀過(guò)程當(dāng)中，同學(xué)們的摘抄、仿寫(xiě)、創(chuàng)作每一項(xiàng)都很用心。</p><p class="ql-block"> 閱讀讓我們聰慧、睿智，讓我們學(xué)會(huì)評(píng)判，懂得思辨。通過(guò)本次“共讀一本書(shū)”活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)生在縷縷書(shū)香，悠悠書(shū)韻中，健康成長(zhǎng)。</p>