<p class="ql-block">班主任作為學校的班級工作管理者，是學校的中堅和骨干力量，是學校各項工作落實的重要人員。為了切實落實立德樹人的目標，提高我鎮(zhèn)中小學班主任的自我修養(yǎng)和班主任工作職責的能力，建設一支高素質(zhì)的中小學班主任隊伍。4月8日，我校班主任參加了白團總校組織的班主任素養(yǎng)能力提升培訓活動。</p> <p class="ql-block">活動伊始，白團總校校長李軍校長作了動員講話，他強調(diào)了此次學習的重要性，提出班主任在班級管理、班風建設和家校溝通上的要求，鼓勵班主任要不斷學習、提升班級管理能力，注重專業(yè)發(fā)展。要建立一支團建穩(wěn)定的班級管理團隊，讓學生參與制定切實可行的班級管理制度，并創(chuàng)建良好的班級文化。班主任們一邊聆聽，一邊認真的做筆記，為自己后期更好的班級管理與建設積蓄力量。關愛學生是前提，尊重家長是基礎，懂得傾聽是手段，溝通交流是途徑。用心溝通，用愛交流，才能輕松從容地應對班主任工作中的種種考驗。</p> <p class="ql-block">第二環(huán)節(jié)白團中學政教主任郎雪君《心理健康教育與家校共建》從班主任如何與家長、學生進行有效溝通等方面展開細致指導，句句誠懇，字字珠璣。講座上，郎主任結(jié)合自己多年來的班主任工作經(jīng)驗，緊扣主題，向班主任們講述了面對不同類型的家長采用不同方式及原則，深入淺出地詮釋了班主任與家長溝通時的技巧以及要把握的要點。做一個智慧型的班主任，要把對家長的尊重始終擺在第一位，跟家長談感情，善于發(fā)掘孩子身上的閃光點，讓家長參與到班級建設中來，用真心贏得家長對班主任工作的理解與支持。</p> <p class="ql-block">第三環(huán)節(jié) 總校吳宏亮主任《教師書法培訓—如何指導學生寫好規(guī)范字》</p> <p class="ql-block">吳老師強調(diào)了書寫的重要性，為大家重點講解了硬筆書法中存在的主要問題。</p><p class="ql-block">吳老師為教師的書寫教學提出了四點建議：第一，引導學生掌握正確的寫字姿勢和握筆姿勢；第二，先教基本筆畫，引導學生寫出筆畫輕重再教偏旁；第三，教師的示范很重要；第四，練字以臨摹為主。</p> <p class="ql-block">最后，白團總校劉紅娟老師進行了總結(jié)，班主任培訓對班主任們來說，不僅是理論的學習，更是一次思想認識的提升、一次心靈的洗滌，在今后的工作中，我們要自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。</p> <p class="ql-block">此次班主任素養(yǎng)提升培訓會既讓班主任明確了要具備的核心素養(yǎng)，為班主任的工作開展指明了方向，又為學校德育工作的全面、有效開展輸入了新鮮的血液。相信在今后的工作中，所有班主任必將凝心聚力，攜手同行，為教育振興再譜新華章！也必將達到“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己”的最終效果。</p>