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研修之旅,百般芳華;遇見國(guó)培,育見美好!丨“國(guó)培計(jì)劃(2022)”臨夏州州級(jí)教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)研修記

初雪

<p class="ql-block">  最美好的生活方式,莫過(guò)于和一群志同道合的人奔跑在理想的路上。</p><p class="ql-block"> 回頭,有一路的故事;</p><p class="ql-block"> 低頭,有堅(jiān)定的步伐;</p><p class="ql-block"> 抬頭,有清晰的遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block"> —— 題記</p> <p class="ql-block">  人間最美四月天,春花爛漫展新顏。和風(fēng)繾綣,花開依舊,在最美的年華遇見你——國(guó)培!2023年4月7日,一群懷揣著夢(mèng)想的臨夏教育人相聚在美麗的黃河之濱——省城蘭州,開啟了“國(guó)培計(jì)劃(2022)”臨夏州州級(jí)教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的研修……</p> <p class="ql-block">  會(huì)議禮堂里坐滿了來(lái)參訓(xùn)的老師,老師們的臉上都洋溢著幸福的笑容,個(gè)個(gè)激情滿滿開始了第二天的研修。早上九點(diǎn)整,培訓(xùn)在睿智幽默、博學(xué)多才的侯一農(nóng)老師《立德樹人背景下的新課標(biāo)解讀》為題的講座中拉開了序幕。</p> 名師風(fēng)彩 <p class="ql-block">  侯一農(nóng),蘭州市第二中學(xué)黨總支書記,甘肅省特級(jí)教師,蘭州市侯一農(nóng)中學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人。甘肅省骨干教師、學(xué)科帶頭人,著名教師培訓(xùn)專家、作文研究專家,蘭州市中學(xué)教師資格評(píng)審委員會(huì)學(xué)科評(píng)委、蘭州市首屆金城名師,全國(guó)中語(yǔ)會(huì)理事,甘肅省中語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng),省教育廳及蘭州市講師團(tuán)主要成員。甘肅省教育廳、蘭州市講師團(tuán)主要成員。蘭州市語(yǔ)文教學(xué)新秀,蘭州市首屆“金城名師”。</p> 課堂風(fēng)彩 <p class="ql-block">  侯老師富有磁性的聲音和精彩的講解,讓老師們對(duì)黨的教育方針與立德樹人的提出背景有了一定的了解。侯書記從教育的本真到人生的經(jīng)歷,無(wú)不在詮釋著立德樹人的真諦,詮釋著做一名優(yōu)秀教師的真諦。</p> <p class="ql-block">  侯老師的講座從新時(shí)代意味著新的課標(biāo)的執(zhí)行、黨的教育方針的最新表述和立德樹人的背景的提出、中小學(xué)在執(zhí)行新課標(biāo)和方案時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)和建議等方面對(duì)立德樹人背景下的新課標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。 </p> <p class="ql-block">  在3個(gè)多小時(shí)的講座中,侯老師金句頻出,他以熱愛學(xué)生、積極向上的人生態(tài)度和卓爾不群的人格魅力感染了全場(chǎng)教師,全場(chǎng)教師以此起彼伏的掌聲和不絕于耳的贊嘆聲表達(dá)了對(duì)李老師的欣賞與贊美。</p> <p class="ql-block">  下午的培訓(xùn),由全國(guó)中學(xué)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀教師張輔良老師做了題為“教師有效溝通和心理疏導(dǎo)能力的提升策略與實(shí)踐”的專題講座。</p> 名班主任風(fēng)彩 <p class="ql-block">  張輔良,全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任,全國(guó)優(yōu)秀教師,甘肅省骨干教師,甘肅?。@丁獎(jiǎng)"獲得者,金城名班主任,中國(guó)教師網(wǎng)、西北師大、蘭州城市學(xué)院、國(guó)家教育行政學(xué)院等機(jī)構(gòu)"國(guó)培計(jì)劃"國(guó)家省市培訓(xùn)專家,蘭州城市學(xué)院碩士研究生指導(dǎo)教師,蘭州市成人教育中心班主任培訓(xùn)專家。擔(dān)任班主任27年,致力于班主任專業(yè)成長(zhǎng)、班級(jí)管理和家庭教育的研究。參與國(guó)家省市德育講座一百五十多場(chǎng)次。著有德育專著《和學(xué)生一起成長(zhǎng)》教育專著《行走課堂》等多部著作。</p> 講座風(fēng)彩 <p class="ql-block">  張老師以自身為例,將他多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得毫無(wú)保留地分享給了在場(chǎng)參訓(xùn)的老師們。</p> <p class="ql-block">  張老師從聚焦于班主任自身專業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)己”之能、聚焦于研究學(xué)生和成就學(xué)生的“育人”之能、聚焦于班主任家校合作共育的“溝通”之能談起,談到了我們今天的教育任務(wù),談到了我們所處的時(shí)代和面對(duì)的教育對(duì)象都發(fā)生了改變,談到了好老師的四個(gè)相統(tǒng)一,新時(shí)代班主任角色定位等方面,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷講了很多需要大家注意的工作細(xì)節(jié),處處體現(xiàn)了教育的情懷、教育的智慧。</p> <p class="ql-block">  張老師在講座中,展示了自己當(dāng)班主任以來(lái)的德育日記,記錄下來(lái)得工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,參會(huì)教師在震撼之余每個(gè)人都對(duì)自己的班主任工作進(jìn)行了深深的思考。</p> <p class="ql-block">  張輔良老師精彩地闡述了理解、尊重、信任、關(guān)心、寬容、要求是智慧班主任愛的教育實(shí)質(zhì),知識(shí)的力量、人格的力量、行動(dòng)的力量、反思的力量是智慧班主任提升教育力的重要途徑。</p> <p class="ql-block">  張老師旁征博引,深入淺出,用幽默詼諧的語(yǔ)言分享了他工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使在場(chǎng)老師們都深刻感受到了張老師對(duì)待教育的認(rèn)真態(tài)度和令人難忘的人格魅力。張老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓會(huì)場(chǎng)內(nèi)不斷飄出陣陣笑聲,感動(dòng)、共鳴、振奮、快樂(lè)包圍著在場(chǎng)的每一個(gè)人。</p> <p class="ql-block">  最后,張老師立足于班主任視角,提出班級(jí)不僅是班主任的班級(jí),同時(shí)也是全體學(xué)生的班級(jí),變“班主任一人為教育者、管理者”為“每個(gè)學(xué)生都是教育者、管理者”,從而實(shí)現(xiàn)教育“為一切學(xué)生,為學(xué)生的一切”的理想。</p> <p class="ql-block">  長(zhǎng)者風(fēng)范,智者仁心,兩位老師內(nèi)容廣博而又富有實(shí)用性的主題講座使在場(chǎng)的教師深有啟發(fā)。他們用親身經(jīng)歷的教育故事,激起在場(chǎng)老師們思考、感悟、自省,大家時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而陷入沉思。</p> 學(xué)員風(fēng)彩 培訓(xùn)感悟 <p class="ql-block">  古往今來(lái),大凡成功的教育家,無(wú)不是一名有教學(xué)思想的教師,最典型者當(dāng)屬被譽(yù)為萬(wàn)世師表的孔子。他的諸如“有教無(wú)類”“誨人不倦”等許多教學(xué)思想至今仍被人們所稱道。由此可見,一名有教學(xué)思想的教師才會(huì)有魅力,學(xué)生才會(huì)喜歡多親近,聆聽其教誨。兩位名師的講座深入人心、耐人尋味……</p> <p class="ql-block">  每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富,每一次學(xué)習(xí)都是一次提升,美麗國(guó)培,收獲精彩!感恩國(guó)培,感恩遇見!</p> <p class="ql-block">制作:和政縣龍泉小學(xué) 馬艷芳</p>

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