<p class="ql-block ql-indent-1">為了加強教師之間的交流和學(xué)習(xí)，進一步提高教師參與課堂教學(xué)研討的積極性和主動性。澄邁縣第一小學(xué)低年級語文組在2023年4月4日進行了一、二年級語文下冊第五單元集體備課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動開始，低年級語文組的主備人就單元教材分析、單元教學(xué)目標(biāo)、單元教學(xué)重難點等方面談了自己的設(shè)計思路。低年級語文組的其他教師圍繞單元內(nèi)容，對具體的教學(xué)過程進行了相應(yīng)的補充，并力爭把書教薄，提升語文課堂效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們不僅對課文有了更深的理解，同時也深深體會到“眾人拾柴火焰高”的真諦。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，備課組長符芳云老師向我們分享她在瓊海培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.學(xué)生素質(zhì)高，課堂氛圍濃厚，課堂秩序良好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.學(xué)校針對不同年級開展課前韻律操，符合學(xué)生的身心發(fā)展，有利于增強學(xué)生體質(zhì)，還能集中學(xué)生注意力，讓學(xué)生盡快回歸課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.對于語文課堂教學(xué)，要聚焦語文核心素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)有意義的學(xué)習(xí)情境，組建學(xué)習(xí)任務(wù)群，結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次集體備課活動使每位語文老師在借鑒、學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗的同時，也激發(fā)了自己對教學(xué)方法的不斷思考，真正實現(xiàn)了資源共享，智慧分享，為今后的語文課堂教學(xué)起到了積極的推動作用。</p>