<p class="ql-block">為進(jìn)一步了解掌握老師們心理健康情況，緩解心理壓力，確保思想穩(wěn)定，以更樂觀健康的心態(tài)投入到工作和生活中，4月6日，在全園老師和園長的支持配合下，組織全體教師開展了心理健康測試。</p> <p class="ql-block">心理健康測試通過標(biāo)準(zhǔn)問卷的形式，摸清教師心理狀況，解決教師和學(xué)生的疑惑焦慮情緒，引導(dǎo)學(xué)生面對挫折學(xué)會自我調(diào)適、自我暗示等多種自我調(diào)節(jié)方法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識、科學(xué)解決各類心理問題，提高自控、調(diào)節(jié)、適應(yīng)和化解心理問題的能力。</p> <p class="ql-block">老師們在班上開展心理健康教育活動，請幼兒大膽的表達(dá)自己想說的話，想做的事，同時老師也和幼兒互動</p> <p class="ql-block">《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，我園通過家園合一對幼兒進(jìn)行身心健康疏導(dǎo)，也讓家長重視孩子身體健康的同時，要高度重視孩子的心理健康?！睂τ變盒睦斫】档臉?biāo)志是:動作發(fā)展正常、認(rèn)知發(fā)展正常、情緒積極向上、 人際關(guān)系融洽、性格特征良好、沒有嚴(yán)重的心理問題。</p> <p class="ql-block">我園對幼兒進(jìn)行心理健康的教育任重而道遠(yuǎn)。不同年齡段的幼兒心理培養(yǎng)有所不同，我們要不斷探索幼兒心理健康教育，把一批又一批幼兒培養(yǎng)成為積極向上、自信心強(qiáng)、 品質(zhì)優(yōu)良的寶貝，為他們擁有快樂、健康、幸福的人生奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">孩子們的童年</p><p class="ql-block">裝滿玩具</p><p class="ql-block">裝滿糖果</p><p class="ql-block">裝滿歡樂</p><p class="ql-block">有你有我</p><p class="ql-block">溫暖如陽??</p>