<p class="ql-block ql-indent-1">聽課評課是學(xué)校課堂教學(xué)研究的基本途徑和方式,是學(xué)校校本教研活動的重要內(nèi)容,是學(xué)校了解和掌握教師教學(xué)水平的重要手段。從本學(xué)期開始,高三一部按照教研活動實(shí)施方案有條不紊的進(jìn)行著公開課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期級部完善了聽課形式,聽課形式靈活多樣,同時加強(qiáng)對聽課評課活動的考核管理,既考核教師聽課數(shù)量,又注重聽課評課授課質(zhì)量。聽課過程中是否深入思考;評課中是否點(diǎn)出授課教師的優(yōu)點(diǎn),又提出存在問題和改進(jìn)建議;能否為今后的教學(xué)工作提供服務(wù)等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次活動,切實(shí)做到以聽促研,濃厚教研氛圍,以評督學(xué),促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),解決教學(xué)中存在的問題,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)成效,為課程改革奠定扎實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。</p>