<p class="ql-block"> 2018年5月11日下午，在林洪師校長(zhǎng)的策劃組織下，由陳軍副校長(zhǎng)主持，張明山副校長(zhǎng)詮釋解讀，文莊一小全體教職工在九樓會(huì)議室召開了“師德師風(fēng)及相關(guān)法律法規(guī)”學(xué)習(xí)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 會(huì)議分為兩項(xiàng)</p><p class="ql-block"> 一、新時(shí)代師德師風(fēng)學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block"> 二、中小學(xué)教師十項(xiàng)行為準(zhǔn)則學(xué)習(xí)</p> 師德師風(fēng) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 百“年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本，教師大計(jì) ，師德為本”，到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)就是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚，風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)、教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類……這都是師德。</p><p class="ql-block"> 十“年樹木，百年樹人"踏上三尺講臺(tái)也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅怎樣才能做一名好的教師呢?我認(rèn)為:熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)才是一個(gè)教師的重要課題。</p> 十項(xiàng)行為準(zhǔn)則 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 中小學(xué)教師是社會(huì)的棟梁和幕墻，是肩負(fù)著培養(yǎng)和引導(dǎo)青少年的重任的重要人物，也是家庭和社會(huì)一根弦，負(fù)有重大義務(wù)。所以，教師必須做一個(gè)有真正教育意識(shí)、有道德修養(yǎng)、有禮貌態(tài)度的合格教師。為師之道必須自覺遵守新時(shí)代的</span>“中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”。</p><p class="ql-block">一、誠(chéng)實(shí)守信，清正廉潔，誠(chéng)信乃根，教育多重。</p><p class="ql-block">二、言行一致，知行合一，辦學(xué)初衷，個(gè)性臻真。</p><p class="ql-block">三、待學(xué)生尊重，應(yīng)公平公正，心存善念，切莫侵犯。</p><p class="ql-block">四、不搞宗派，免個(gè)人利，服從合理，切勿搞亂。</p><p class="ql-block">五、嚴(yán)格教學(xué)，督促作業(yè)，本人模范，言傳身教。</p><p class="ql-block">六、寬容耐心，嚴(yán)禁欺壓，凡事宜多，言多必失。</p><p class="ql-block">七、講究禮儀，志向遠(yuǎn)大，多學(xué)多求，斯為上策。</p><p class="ql-block">八、堅(jiān)決維護(hù)，教育公平，擅隱真象，考證事實(shí)。</p><p class="ql-block">九、樹立榜樣，守正之君，行動(dòng)表率，彪炳史冊(cè)。</p><p class="ql-block">十、勤懇吃苦，學(xué)會(huì)寬容，量力所能，腳踏實(shí)地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才能依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng); 才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才能自覺自愿地約束自己的言行；更好地做到為人師表廉潔從教。</p><p class="ql-block"> 我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說過:“教育之沒有感情沒有愛，如同池塘里沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育”教教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命的人那么就需要教師具有高尚的師德師風(fēng)，高尚師德師風(fēng)的源泉是什么?</p><p class="ql-block"> 面對(duì)一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，在充滿渴求，在充滿希望，茁壯成長(zhǎng)的孩子如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我們的身邊，許多教師敬業(yè)愛生的事跡常常感動(dòng)我們，尤其是班主任，我們應(yīng)真 正將自己的心掏給孩子們，才能贏得學(xué)生的愛戴，古代教育家早就提出有“教無類” “同在一片藍(lán)天下孩子們應(yīng)有同等的教育權(quán)利”。</p> <p class="ql-block">策劃：林洪師 張明山</p><p class="ql-block">審核：王錄武</p><p class="ql-block">編輯：蘇玉芬</p>