<h3> 為全面落實信息科技學科新課標，深入實施教學評一致性課堂模式，提升區(qū)域信息科技教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，4月7日，信息科技學科區(qū)域教研活動在高新區(qū)北海學校如期舉行。</h3> <h3> 田老師執(zhí)教的《Python語言中的順序結(jié)構(gòu)》，以“地震防震演練”這一生活中的事例引入課題，通過教師精心設(shè)計的案例和流程圖的梳理逐步認識順序結(jié)構(gòu)。學生在學習中由淺入深，從現(xiàn)象到問題，從設(shè)疑到答疑，你說我講，小組合作真實有效。</h3> <h3> 鄭老師展示了一節(jié)《在線搜索》。該課例以“五一濰坊旅游景點”為活動主線，采用任務(wù)驅(qū)動教學法，設(shè)置三個層次的任務(wù)來開展教學，充分讓學生自己去探究、解決問題。課堂師生互動和諧，學生參與度高，在學習活動中獲得良好體驗。</h3> <h3> 馬老師執(zhí)教的《互聯(lián)網(wǎng)帶我逛家鄉(xiāng)》一課以搜索信息—篩選信息—管理信息為邏輯主線帶領(lǐng)學生初步了解計算機網(wǎng)絡(luò)知識。講練結(jié)合，以學生自主學習，小組合作等多種方式解決同學們操作中遇到的問題，整堂課內(nèi)容緊湊。</h3> <h3> 課后，教研組全體老師從新課標精神、教學設(shè)計、教學思路、教學實施等方面對三位老師的課堂展示進行了點評，大家暢所欲言，肯定了老師們的精彩表現(xiàn)，并針對性地給出了有效的建議和方法。</h3> <h3> 最后，濰坊市教研員李永曉表示今天課堂很精彩，希望能觸動思想、更新理念，落實到行動；新課標之下沒有老教師，對新課標的困惑，我們唯有面對，唯有學習，唯有行動。學無止境，行以致遠。今后我們將繼續(xù)積極踐行新課標，不斷加強知識儲備，努力追求優(yōu)質(zhì)高效的信息課堂。</h3>