最美不過四月天，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。四月的教研恰似一場春風(fēng)吹過，吹醒了孩子們惺忪的睡顏，吹開了孩子們的笑臉。<div> 4月6日，為了促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果，崇仁縣第二小學(xué)數(shù)學(xué)組舉行了同課異構(gòu)活動。本次活動研討的教學(xué)內(nèi)容是三年級下冊的《年月日》，分別由唐倩和謝琴兩位老師共同執(zhí)教。兩位老師從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，對教材進(jìn)行不同的處理，設(shè)計(jì)了不同的教學(xué)策略，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為知識的發(fā)現(xiàn)者。<br></div><div> 01. 唐倩老師的課堂</div><div> 兩節(jié)課各有亮點(diǎn)，唐倩老師的課堂講練結(jié)合、時(shí)效性強(qiáng)、學(xué)生參與率高。<br></div> 唐老師采用通俗易懂的講解方式，從多維度進(jìn)行講解，讓學(xué)生更加容易接受和理解，提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)唐倩老師注重對學(xué)生的引導(dǎo)，教學(xué)思路清晰，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)，對知識點(diǎn)的理解和掌握程度，激發(fā)了每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 02.謝琴老師的課堂<div> 兩節(jié)課各有亮點(diǎn)，謝琴老師的課堂講練結(jié)合、時(shí)效性強(qiáng)、學(xué)生參與率高。<br></div> 謝老師采用通俗易懂的講解方式，用游戲的方式，從多維度進(jìn)行講解，讓學(xué)生更加容易接受和理解，提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)謝琴老師注重對學(xué)生的引導(dǎo)，教學(xué)思路清晰，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的動態(tài)，對知識點(diǎn)的理解和掌握程度，激發(fā)了每位學(xué)生的學(xué)習(xí)思維能力。 03.評課環(huán)節(jié)<div> 課后，唐倩老師和謝琴老師兩位老師引領(lǐng)評議，其他老師也進(jìn)行了思想上的碰撞，針對課堂進(jìn)行了熱烈的討論和細(xì)致的交流，大家暢所欲言，提出了自己的想法和建議。<br></div> 拂面春風(fēng)好借力，正是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航時(shí)。此次同課異構(gòu)活動為教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的平臺，執(zhí)教者和聽課者都受益匪淺，有效促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長。<div> </div><div> 編輯：孫美香</div> 審核：許永盛