<p class="ql-block"> 為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，豐富學(xué)生校園文化生活，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果。賈村小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師們精心策劃了主題為“數(shù)學(xué)與生活”系列的綜合實(shí)踐活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。孩子們通過(guò)一幅幅作品向我們介紹了數(shù)學(xué)文化的發(fā)展以及數(shù)學(xué)家的趣事，繪制的一幅幅思維導(dǎo)圖，行走路線平面圖，更讓我們感受到了數(shù)學(xué)的神奇，也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。</p> 數(shù)學(xué)中的思維導(dǎo)圖 <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是一把開(kāi)啟大腦思維潛能的金鑰匙,是一份讓人能夠更好地閱讀自己和閱讀世界的說(shuō)明書(shū),每個(gè)人都可以通過(guò)這個(gè)工具讓自己的大腦更勤快地飛奔起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中同學(xué)們自主選擇單元和課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理，根據(jù)自己的理解，找出知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，通過(guò)關(guān)鍵詞理清內(nèi)容、重點(diǎn)，深入挖掘知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，然后將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化、形象化。</p> <p class="ql-block"> 設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖“畫(huà)”出個(gè)人的數(shù)學(xué)思維和設(shè)計(jì)思路。同學(xué)們展開(kāi)想象的翅膀，盡情發(fā)揮，設(shè)計(jì)了一幅幅構(gòu)思精巧、色彩鮮艷、富于創(chuàng)意、充滿“數(shù)學(xué)味”的思維導(dǎo)圖，充分展示了學(xué)生的獨(dú)特審美和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p> 數(shù)學(xué)中的平面圖 <p class="ql-block"> 為了改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動(dòng)向主動(dòng)、枯燥向豐富的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)，體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)。</p> 數(shù)學(xué)小報(bào) <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)文化源遠(yuǎn)，中國(guó)歷史有五千年，中國(guó)數(shù)學(xué)史也同樣悠久，成就輝煌。在這歷史的長(zhǎng)河中，還出現(xiàn)了很多杰出的數(shù)學(xué)家。下面就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)家的故事吧！</p> <p class="ql-block"> 為了改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動(dòng)向主動(dòng)、枯燥向豐富的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)，體驗(yàn)生活，認(rèn)識(shí)社會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)的世界豐富而美麗，數(shù)學(xué)的樂(lè)趣獨(dú)特且平凡。通過(guò)本次活動(dòng)，希望全體數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)更加注重?cái)?shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，繼續(xù)延續(xù)這種動(dòng)手、動(dòng)腦活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。讓每一名學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中盡享快樂(lè)。讓數(shù)學(xué)與生活同行！</p>