北格鎮(zhèn)第一片區(qū)——“共同學(xué)習(xí) 共同成長”共讀一本書活動

幸福

為深入貫徹《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，科學(xué)做好幼兒園和小學(xué)教育的有效銜接，推進(jìn)幼兒園幼小銜接工作的落實(shí)，提升園所保教質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2023年4月9日下午，北格中心校第一片區(qū)開展了主題為“共同學(xué)習(xí) 共同成長”——關(guān)于《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》”的學(xué)習(xí)、研討活動，我們一片區(qū)的四園教師參加了此次活動。 教研組長就《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的有關(guān)背景和實(shí)施要點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)分享和解讀。 各園教師代表，對各自學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分享，并利用案例講解其中的具體內(nèi)容。這是三賢幼兒園教師對“身心準(zhǔn)備”的內(nèi)容進(jìn)行分享。 這是大代幼兒園教師對“生活準(zhǔn)備”方面的內(nèi)容開展分享交流。 同過幼兒園教師利用自己制作的思維導(dǎo)圖，清晰的分析“社會準(zhǔn)備”方面的內(nèi)容。 這是南代家堡幼兒園的兩位老師，利用在本園進(jìn)行集體活動時合力繪制的樹狀思維導(dǎo)圖，結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷對“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”的內(nèi)容進(jìn)行分享。 通過這次片區(qū)集體教研學(xué)習(xí)，我們對《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》的具體內(nèi)容有了了解，并結(jié)合各自工作中的問題進(jìn)行了討論，明白了各方面準(zhǔn)備對幼小銜接的重要性，但是還有許多地方需要繼續(xù)學(xué)習(xí)交流，我們還將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更深入的解讀其中的內(nèi)容。加油！??！