<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“環(huán)境是重要的教育資源之一”，樹立“幼兒為本”把教育融入生活的理念，為進(jìn)一步發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育價值，我園于2023年3月31日組織開展了本學(xué)期的第一次主題墻觀摩活動</p> <p class="ql-block"> 主題墻是環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要組成部分。幼兒園主題墻面的設(shè)計(jì)是幼兒學(xué)習(xí)成長過程的體現(xiàn)，也是緊扣區(qū)域活動、展示教學(xué)活動成果的一種方式。為了讓無聲的環(huán)境變?yōu)橛新暤慕逃?，各班老師及幼兒做了充分的?zhǔn)備。</p> 觀摩活動開始了 <p class="ql-block">觀摩活動開始啦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 觀摩活動中，老師們帶著欣賞與學(xué)習(xí)的心態(tài)認(rèn)真聆聽了各班老師對主題墻創(chuàng)設(shè)的講解，每個班都結(jié)合主題教學(xué)活動創(chuàng)設(shè)了具有本班特色的主題墻。各班的墻飾均能抓住幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)師生共同參與的精神，采用多種表現(xiàn)形式，追求環(huán)境與幼兒的互動效應(yīng)，并明確了每一個墻飾的教育價值。每一個主題墻的創(chuàng)設(shè)，不僅是課程內(nèi)容、教學(xué)活動的反映，更是幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的體現(xiàn)，充分體現(xiàn)了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念。</p> 大班“地球我的家” <p class="ql-block"> 地球是我們賴以生存的家園，但近年來由于人類過度的排放溫室氣體，導(dǎo)致全球變暖，兩極冰川正在慢慢消融，人類正在經(jīng)受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一些動植物也正處于滅亡的邊緣，面對這些問題，我們有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們的地球家園。因此大班以“地球，我的家”這一主題進(jìn)行了主題墻設(shè)計(jì)，孩子們可以在主題中，了解生命孕育和成長的過程，理解母愛的偉大；探索動植物的生長方式，了解生命生長需要的基本條件；認(rèn)識祖國的大好河山，發(fā)展地球公民意識，從小樹立保護(hù)地球的意識！</p> 中班“我的家鄉(xiāng)” <p class="ql-block">“家鄉(xiāng)”是孩子們熟悉又陌生的話題，中一班，中三班在“我的家鄉(xiāng)”主題墻中，分別呈現(xiàn)了“家鄉(xiāng)風(fēng)光好”中幼兒收集的家鄉(xiāng)的美景圖片并進(jìn)行了講述；“家鄉(xiāng)物產(chǎn)多”幼兒和家長收集家鄉(xiāng)特產(chǎn)的照片；“家鄉(xiāng)歌兒美”呈現(xiàn)了家鄉(xiāng)的音樂和故事傳說；“我愛家鄉(xiāng)”呈現(xiàn)了幼兒繪制的家鄉(xiāng)作品，讓幼兒全方位的了解家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)貌，通過這些主題活動更好的了解家鄉(xiāng)，從而熱愛家鄉(xiāng)！</p> <p class="ql-block"> 中二班創(chuàng)設(shè)了“動物家族”主題墻，分別呈呈現(xiàn)“鳥館”，“昆蟲館”，“四足動物館”，“海洋館”四個子主題的內(nèi)容?！袄ハx記”呈現(xiàn)了幼兒收集到的各種昆蟲圖片，展現(xiàn)昆蟲的基本生物特征；“鳥類王國”呈現(xiàn)了幼兒收集和繪制的各種鳥類圖片和作品；“四族動物”呈現(xiàn)了幼兒和同伴一起制作的四足動物的結(jié)影，隨著主題的推進(jìn)，不斷更新結(jié)影既能裝飾主題墻，又能豐富幼兒的認(rèn)知；“海洋生物”呈現(xiàn)了幼兒繪制的各種關(guān)于海洋生物的作品。通過這些主題墻設(shè)計(jì)，讓幼兒萌發(fā)了對動物的好奇心，嘗試了用自己喜歡的方式表達(dá)對動物的關(guān)心和愛護(hù)，知道動物是人類的朋友，要愛護(hù)動物！</p> 小班“春天的歌” <p class="ql-block"> 春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，孩子們感受著春天的美好，也會發(fā)現(xiàn)春天發(fā)生了各種變化，小草探出了頭，花朵綻開笑臉，柳樹長出了長長的辮子，小動物們紛紛躺在草地上曬太陽。因此創(chuàng)設(shè)了“春天的歌”主題墻，在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，呈現(xiàn)了幼兒親近自然，發(fā)現(xiàn)春天新變化的照片，“呀，蟲蟲”展示了幼兒創(chuàng)作的關(guān)于蟲蟲的繪畫作品；“去踏青吧”感謝了幼兒一家外出踏青的照片，將幼兒制作的春天作品張貼出來，傳遞幼兒對春天的喜愛之情！</p> <p class="ql-block"> 此次主題墻觀摩活動，不僅給老師們提供了一個互相學(xué)習(xí)的機(jī)會，更給孩子們創(chuàng)造了一個生動、形象的學(xué)習(xí)環(huán)境，以后我們會加強(qiáng)特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升辦園文化，使環(huán)境真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要載體。</p> <p class="ql-block"> 通過本次主題墻觀摩活動，也讓各位老師領(lǐng)會到了只有用心探索，從孩子的視角出發(fā)對班級教育環(huán)境進(jìn)行全面、理性、專業(yè)的審視，不斷學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，才能切實(shí)為孩子創(chuàng)設(shè)一個有效的支持性環(huán)境。相信在老師們不斷更新的環(huán)境中，孩子們可以快樂游戲，健康成長！</p>