<p class="ql-block" style="text-align: right;">——永安中心小學(xué)“善愛教育”理念下教師培養(yǎng)工作掠影</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為有效落實(shí)和推進(jìn)“雙減”，進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和育人水平，2022年初，在區(qū)教育局的關(guān)心和支持下，我校通過引入第三方教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，大力挖掘地域文化之中的教育因子，全面圍繞提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育能力開展系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 上月15日，我校圍繞語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科開展高年段聽評(píng)課活動(dòng)，特邀華中師范大學(xué)教育管理碩士研究生、湖北省專家型高中校長(zhǎng)易文慧老師；湖北省特級(jí)教師、全國(guó)課題研究先進(jìn)個(gè)人、湖北省優(yōu)秀語(yǔ)文教師、武漢市學(xué)科帶頭人張農(nóng)老師；洪山區(qū)第三小學(xué)副校長(zhǎng)、湖北省特級(jí)教師、武漢市黃鶴英才（教育）名師董艷老師等3位專家走進(jìn)永安中心小學(xué)，深入班級(jí)，認(rèn)真聽評(píng)課，有針對(duì)性的開展課堂教學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)，及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋。本次活動(dòng)直接參與和受益的語(yǔ)數(shù)英教師達(dá)30余人次。</p> 3月專家指導(dǎo)各學(xué)科（高段）教研 <p class="ql-block"> 4月7日，我校迎來(lái)了青山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師方麗萍、江漢區(qū)心理健康教育教研員何晶、湖北省特級(jí)教師張農(nóng)等3位名師特級(jí)教師蒞臨學(xué)校幫扶指導(dǎo)中段教科研工作。永安中心小學(xué)校園群賢畢至，滿園生輝！</p> 4月專家指導(dǎo)各學(xué)科（中段）教研 <p class="ql-block"> 我校張汪洋老師講授的心理健康教育課《小小理財(cái)師》，從心理感知、理解、鞏固、應(yīng)用四個(gè)方面初步培養(yǎng)了學(xué)生正確的消費(fèi)觀，學(xué)會(huì)管理自己的零花錢，合理消費(fèi)。何晶老師認(rèn)為這節(jié)課設(shè)計(jì)完整，善于使用信息技術(shù)手段。同時(shí)也分享了一些建議，何老師希望心理健康課盡量不要學(xué)科化，孩子們?cè)谇榫持畜w驗(yàn)，在行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，最后來(lái)解決問題。4F總結(jié)法：陳述事實(shí)、表述想法、說(shuō)出情緒、有新的發(fā)現(xiàn)。</p> 何晶老師指導(dǎo)心理健康教育 <p class="ql-block"> 張農(nóng)特級(jí)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分語(yǔ)文老師參加了由周紫曦老師執(zhí)教的三年級(jí)語(yǔ)文《花鐘》的聽評(píng)課活動(dòng)。聽課后，何翠華副校長(zhǎng)指出學(xué)校目前教學(xué)工作重點(diǎn)：高效課堂模式，集體備課，作業(yè)設(shè)計(jì)，同時(shí)提出了教學(xué)工作中的困惑，請(qǐng)張老師指點(diǎn)迷津。張農(nóng)老師首先對(duì)周老師的課進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)議，捕捉亮點(diǎn)和不足，然后從教材把握程度、教學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)、語(yǔ)言評(píng)價(jià)、如何優(yōu)化教學(xué)過程提出了寶貴意見。師指一條路，燭照萬(wàn)里程?；顒?dòng)中老師們認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)，張老師言辭誠(chéng)懇的建議引人沉靜和思索，也打開在場(chǎng)老師們調(diào)整教學(xué)實(shí)踐的窗口，大家紛紛表示受益匪淺。</p> 張農(nóng)老師指導(dǎo)語(yǔ)文 <p class="ql-block"> 陳夢(mèng)萍老師展示了一節(jié)目標(biāo)明確，內(nèi)容正確，環(huán)節(jié)流暢的數(shù)學(xué)課《平均數(shù)》。方麗萍名師認(rèn)為新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在了十分重要的地位，本節(jié)課陳夢(mèng)萍老師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，在導(dǎo)入時(shí)就通過環(huán)保小組收集塑料瓶的視頻向?qū)W生滲透環(huán)保理念，在結(jié)尾拓展生活中的平均數(shù)時(shí)通過我國(guó)人均水資源貧乏數(shù)據(jù)倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)約用水，進(jìn)行德育滲透，符合新課標(biāo)的育人理念。但在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)可以稍微將節(jié)奏放慢一點(diǎn)，練習(xí)不要貪多，給學(xué)生充足的探索空間，把課上“實(shí)”。最后葉生豪校長(zhǎng)帶領(lǐng)中段數(shù)學(xué)教師就學(xué)校教研活動(dòng)的開展方式和開展頻次與專家進(jìn)行了交流，重點(diǎn)探討了數(shù)學(xué)學(xué)科如何與其他學(xué)科進(jìn)行學(xué)科融合，如勞動(dòng)+，綜合實(shí)踐+等。</p> 方麗萍老師指導(dǎo)數(shù)學(xué) <p class="ql-block"> 后期，我校將組織低段的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂等學(xué)科的專家教學(xué)研討活動(dòng)，加上此前學(xué)校安排全校近半數(shù)教師到武漢經(jīng)開外校、湖北省實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加新課標(biāo)精品課例展示聽課評(píng)課活動(dòng)，如此系列飽滿扎實(shí)的教研活動(dòng)的持續(xù)開展，影響了全校90%以上的教師，涵蓋了絕大多數(shù)學(xué)科，老師們可謂是聽的認(rèn)真，評(píng)的仔細(xì)，學(xué)的扎實(shí)！獲得滿滿！</p><p class="ql-block"> “這樣的教育生活，這樣的教研活動(dòng)，實(shí)在！走心！我們真心喜歡，也確實(shí)是收獲滿滿！”多位青年教師說(shuō)道。</p>