<p class="ql-block"> 南風(fēng)暖窗，櫻樹花開。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)，提升教師的教學(xué)能力和教研水平，在教導(dǎo)處戴本政校長(zhǎng)的安排下，雙鳳明德小學(xué)“人人一節(jié)公開課”如期開展，一年級(jí)語文組開展了公開課教研活動(dòng)。仇多銀校長(zhǎng)深入課堂聽課，給老師們提出了寶貴的意見。</p> <p class="ql-block"> 4月4日上午，一（1）班楊雯雯老師和一（5）班的劉麗老師都執(zhí)教了《操場(chǎng)上》，兩位老師同課異構(gòu)，展現(xiàn)了課堂上不同的精彩。楊老師利用謎語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，集中識(shí)字，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，整節(jié)課把握有度，沉穩(wěn)而不失靈動(dòng)。劉老師通過隨文識(shí)字，以學(xué)生為中心，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，并積極地參與到探索的過程中。</p> <p class="ql-block"> 4月6日上午，一（3）王苗老師執(zhí)教《荷葉圓圓》，課堂中王老師優(yōu)美的語言，豐富的活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。 最后在輕柔的音樂聲和孩子們充滿感情的朗讀中結(jié)束了新課。一（9）班郭晨晨老師執(zhí)教《端午粽》一課，郭老師以“小吃貨猜節(jié)日”的小游戲?qū)胝n堂，成功的吸引了孩子們的注意力，調(diào)動(dòng)了孩子們的積極性。整節(jié)課流暢自然。</p> <p class="ql-block"> 4月7日上午，一（2）班覃婉秋老師和一（4）班廖月老師都執(zhí)教了《彩虹》一課，覃老師在課堂上實(shí)施“學(xué)生學(xué)、學(xué)生習(xí)”的教學(xué)模式。以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，幫助學(xué)生釋疑，把讀和悟的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性在課堂上得以展現(xiàn)。廖老師整堂課教學(xué)過程清晰，流程順暢，環(huán)節(jié)緊湊，在課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵(lì)性的語言，學(xué)生也積極主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維與表達(dá)能力得到了鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 4月9日上午，一（6）班金春霞老師執(zhí)教識(shí)字單元《動(dòng)物兒歌》。金老師的教學(xué)基本功非常扎實(shí)，課堂中，金老師始終以親切的話語，真誠笑容，鼓勵(lì)的眼神和學(xué)生發(fā)生交流。通過游戲帶動(dòng)學(xué)生的積極性，力求讓孩子們?cè)谳p松愉悅學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)語文。一（7）班黃新月老師，黃老師的語言干凈利落，整節(jié)課行云流水，頗為流暢。黃老師在教學(xué)過程中非常注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)效果扎實(shí)有效。</p> <p class="ql-block"> 4月11日上午，一8班梁沁老師和一10班徐竹玲老師都執(zhí)教了《夜色》一課，梁老師幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，運(yùn)用多種方法進(jìn)行教學(xué)。不僅有趣，還能集中孩子們的注意力。徐老師始終以親切的話語，真誠笑容，鼓勵(lì)的眼神和學(xué)生發(fā)生交流。運(yùn)用多種方式讀文，朗讀指導(dǎo)有層次。</p> <p class="ql-block"> 課后，聽課老師進(jìn)行了充分的交流。大家各抒已見，充分肯定了課堂的優(yōu)點(diǎn)，也真誠的提出了自己的教學(xué)設(shè)想。認(rèn)真上好每一堂課，積極開展教育教學(xué)研究，用務(wù)實(shí)的作風(fēng)做事，用創(chuàng)新的思想追求專業(yè)發(fā)展，我們一直在路上。</p> <p class="ql-block">編輯：王苗</p><p class="ql-block">初審：仇多銀 戴本政</p><p class="ql-block">終審：陶勇</p>