區(qū)域聯(lián)動共研討觀摩課例促成長——港區(qū)幼教第二協(xié)作區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動

港區(qū)幼教中心

春風(fēng)拂面，新枝萌芽，弦歌不輟，芳華待灼。為了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》、《指南》精神，調(diào)動廣大教師開展教學(xué)研究和參與教學(xué)改革的積極性，總結(jié)推廣先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師在課堂中展示魅力與風(fēng)采，2023年4月11日，港區(qū)幼教第二協(xié)作區(qū)開展了優(yōu)質(zhì)課觀摩評比活動。 以評促教 　　本次優(yōu)質(zhì)課評比活動采用了線上觀摩的形式，第二協(xié)作區(qū)各幼兒園高度重視，在園內(nèi)選拔優(yōu)秀的教師和課例，內(nèi)容形式多樣、豐富有趣，充分調(diào)動幼兒的積極性、參與性?；顒犹貏e邀請鄭州航空港區(qū)廟后幼兒園王志麗園長、鄭州航空港區(qū)梅河幼兒園劉芳芳園長、鄭州航空港區(qū)園博美麗新城幼兒園劉艷花園長以及鄭州航空港區(qū)綠苑幼兒園張妍主任擔(dān)任本次活動的評委。 　　本著公平公正公開原則，在協(xié)作區(qū)各園所選取的三位教師代表的公證下，第二協(xié)作區(qū)八節(jié)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動依次展開。 課程觀摩 鄭州航空港區(qū)呂坡幼兒園高夢歌大班數(shù)學(xué)活動《萊德探案記》 　　箭頭是生活中常見指示路線的標(biāo)識，本節(jié)課高老師創(chuàng)設(shè)萊德探案抓查爾斯游戲，在理解理解直線箭頭、轉(zhuǎn)彎箭頭的不同方向所表示的意義基礎(chǔ)上，幫助萊德找出最近的線路。幼兒通過操作與嘗試，體驗(yàn)幫助菜德找出最佳路線抓到查爾斯的成就感。 鄭州航空港區(qū)航南新城第一幼兒園彭麗中班社會活動《兔子先生去散步》 　　標(biāo)志牌在日常生活中發(fā)揮著重要的作用，不僅可以有效傳遞安全信息情況，還能提醒大家的安全意識。本節(jié)教育活動孩子通過觀看繪本《兔子先生去散步》的故事，認(rèn)識生活中常見的標(biāo)志，了解其中的意義和用途。在設(shè)計(jì)操作中體會標(biāo)志對生活的重要，萌發(fā)了孩子的安全意識。 鄭州航空港區(qū)航南幼兒園朱小奇大班繪畫活動《千里江山圖》 　　朱老師以中國的十大傳世名畫為載體，幼兒通過欣賞北宋畫家王希孟創(chuàng)作的青綠山水畫《千里江山圖》，感受青綠山水意境唯美。幼兒運(yùn)用線條表現(xiàn)山脈的造型、層巒起伏的山的質(zhì)感。運(yùn)用顏料表現(xiàn)山的色彩，疊加和漸變，突出山的立體感。以長卷形式合作繪畫，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣。 鄭州航空港區(qū)裕興幼兒園仝亞會大班數(shù)學(xué)活動《尋找幸運(yùn)兒》 　　今天誰是“幸運(yùn)兒”？仝老師寓教于樂，以游戲的形式，傳遞天使帽，讓幼兒感知起點(diǎn)、傳遞方向與序數(shù)的關(guān)系。并能根據(jù)數(shù)字進(jìn)行逆向推測，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。 鄭州航空港區(qū)裕華幼兒園戚俊越大班數(shù)學(xué)活動《小豬快跑》 　　小豬小豬快快跑，老狼老狼要來了。幼兒在玩“小豬快跑”的游戲中，能夠根據(jù)房子的多重特征，聽口令進(jìn)行匹配，找到安全的房子。體驗(yàn)游戲的快樂，提升思維的敏捷性。 鄭州航空港區(qū)航南幼兒園趙文大班數(shù)學(xué)活動《豬媽媽的新家》 　　趙老師通過“豬媽媽蓋了新房子，要裝修了”情景讓幼兒觀察、探索，本次活動幼兒嘗試運(yùn)用大小一樣的正方形卡片作為測量工具，通過游戲活動的方式學(xué)習(xí)數(shù)格子的方法測量、比較圖形面積的大小。感知和理解抽象的面積守恒現(xiàn)象。 鄭州航空港區(qū)田園新城幼兒園呂敏大班社會活動《畢業(yè)典禮》 　　畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。每個(gè)孩子對幼兒園、教師、同伴的情感都是值得值得珍藏的美好回憶。如何與大家度過最后的時(shí)光？呂老師帶領(lǐng)孩子們通過了解畢業(yè)典禮的意義，了解畢業(yè)典禮的形式，規(guī)劃自己的畢業(yè)典禮。 鄭州航空港區(qū)航南幼兒園楊坤大班拓印活動《有趣的木版年畫》 　　木版年畫出自開封，是中國傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，顏色鮮艷，寓意美好。幼兒通過欣賞木版年面鮮艷的色彩和飽滿的內(nèi)容，進(jìn)行認(rèn)真觀察和大膽猜測，了解年畫的美好寓意，并嘗試用多種材料設(shè)計(jì)并拓印版面，感受非遺文化——木版年畫的魅力。 賽后展評 　　八節(jié)活動精彩紛呈、各有特色，教師們以飽滿的精神狀態(tài)，新穎靈活的教學(xué)方法和生動形象、富有童趣的教學(xué)語言，把幼兒帶入輕松愉快的活動氛圍，充分體現(xiàn)了以游戲?yàn)橹?、寓教于樂的幼兒教育理念。評審團(tuán)專家給予了很高的評價(jià)，同時(shí)也提出了寶貴的建議。 　　劉艷花園長對于授課教師的教育目標(biāo)、活動環(huán)節(jié)以及教師語言嚴(yán)謹(jǐn)性給予了肯定。對授課教師的的課程設(shè)計(jì)提出了指導(dǎo)意見，指出活動要與實(shí)際生活相結(jié)合，用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)解決生活中的實(shí)際問題，讓孩子在親身體驗(yàn)、實(shí)際操作中獲取經(jīng)驗(yàn)。 　　劉芳芳園長指出，以游戲方式的數(shù)學(xué)活動，要注重經(jīng)驗(yàn)的提升，正確區(qū)分以游戲教學(xué)化和教學(xué)游戲化的形式，提高幼兒的逆向思維，呈現(xiàn)方式盡可能多元化。 　　王志麗園長提出，活動來源生活并運(yùn)用到生活，幼兒在實(shí)際操作中通過觀察、比較，操作、實(shí)驗(yàn)，感受面積守恒，在情景活動中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。同時(shí)，她指出數(shù)學(xué)教育活動在游戲的同時(shí)要注重幼兒經(jīng)驗(yàn)的提升，活動延伸環(huán)節(jié)中可以結(jié)合生活滲透物體量的守恒。 　　張妍主任指出，活動選材不僅要符合幼兒年齡特點(diǎn)，而且在形式上也要盡可能多樣化，可以增加小組討論，讓幼兒親身參與，產(chǎn)生共鳴，充分體驗(yàn)活動的樂趣。 　　評審結(jié)束后，三位公證員對比本次活動的評分進(jìn)行了核算以及線上的公布，鼓勵(lì)老師們以此次活動為契機(jī)，緊隨時(shí)代的發(fā)展和孩子的腳步，爭做一名勤于學(xué)習(xí)、敢于鉆研、勇于反思、樂于創(chuàng)新的新時(shí)代優(yōu)秀幼兒教師。 　　本次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動的開展，為教師們提供了一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)借鑒、交流探討的平臺。線上線下的老師們認(rèn)真觀看并進(jìn)行記錄，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。 　　航南幼兒園陰于芳園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，她表示，教育的技巧不在于能遇見課程的所有細(xì)節(jié)，而是要在于根據(jù)當(dāng)時(shí)情況巧妙的在孩子不知不覺中做出相應(yīng)的變動。 同時(shí)，陰園長也對聽課老師提出兩點(diǎn)建議： 1.優(yōu)質(zhì)課的參與過程比結(jié)果更珍貴； 2.聽課老師汲取精華部分要適當(dāng)運(yùn)用到以后的教學(xué)工作中，并創(chuàng)造出屬于與自己的教學(xué)風(fēng)格和智慧。 此外，她也對各園所的優(yōu)質(zhì)課評選提出要求：優(yōu)質(zhì)課要集全員之力，園所負(fù)責(zé)人要從教案、教具再到錄課視頻嚴(yán)格把關(guān)。最后，也希望第二協(xié)作區(qū)的幼教同仁都能欲有所求，收獲滿滿。 　　每一次的觀摩、展示都在聆聽質(zhì)的蛻變，每一次的展示活動都滿載成長的芬芳。愿每一位老師都能綻放屬于自己的光彩，在自己的崗位上發(fā)亮，第二協(xié)作區(qū)也將凝聚各園力量，匯成向上的光，協(xié)同發(fā)展，共促進(jìn)步。 圖：第二協(xié)作區(qū)文：航南幼兒園古小雨、薛田藝審核：劉文源、李瑞