<p class="ql-block"> 為了更好的落實(shí)新課程理念，加強(qiáng)新課標(biāo)的實(shí)踐與探索，全面落實(shí)“雙減”文件精神，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的教學(xué)愿景，提高課堂教學(xué)品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)，推動(dòng)新區(qū)小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。4月11日，臺州灣新區(qū)新課標(biāo)視域下小學(xué)美術(shù)教學(xué)研討會(huì)在三甲小學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)是文華小學(xué)的洪崢崢老師為三（3）班孩子們帶來的美術(shù)課。教學(xué)中洪老師以大象進(jìn)行聯(lián)想，抓住大象的特征利用替換的方式吸引孩子們?nèi)ビ^察，再讓同學(xué)上臺嘗試給大象替換器官，內(nèi)容豐富多彩；小組合作過程中師生、生生雙邊配合好，課堂氣氛和諧；教師教態(tài)自然大方，教學(xué)語言親切，富有啟發(fā)性，充滿激情。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由三甲小學(xué)陳蒙老師為二（7）班孩子帶來《向日葵》一課，陳老師通過貼花瓣等小游戲讓他們了解向日葵的結(jié)構(gòu)，通過梵高作品引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同角度的向日葵以及對色彩的理解，突出學(xué)生的主體地位，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，活躍課堂氣氛，教學(xué)內(nèi)容豐富緊湊，很好地激發(fā)了學(xué)生的探究興趣。</p> <p class="ql-block"> 月湖小學(xué)徐靜怡老師的《基于項(xiàng)目的跨學(xué)科學(xué)習(xí)案例研究》，明確學(xué)生活動(dòng)主題，展示項(xiàng)目活動(dòng)的成果形成過程，探討學(xué)生小組合作完成帳篷搭建。新課標(biāo)中明確提到“以美育人、以美化人、以美潤心、以美培元”。在學(xué)校生活中，美術(shù)和其他科目的結(jié)合上更具特色，應(yīng)該讓學(xué)生對美有更多實(shí)踐性的認(rèn)識，讓孩子在環(huán)境中去感知美，再用自己的方式把這種美表達(dá)出來，這就是最好的美育。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)，既有智慧的交流，也有理念的交融。臺州灣新區(qū)美術(shù)教師隊(duì)伍，將繼續(xù)立足學(xué)生，扎根教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，師生共同成長。繼續(xù)強(qiáng)化以構(gòu)建精彩的美術(shù)課堂為目標(biāo)，促進(jìn)高效課堂的共識，讓學(xué)生感受美、傳遞美、創(chuàng)造美!</p>