<p class="ql-block"> 字正腔圓的發(fā)音，是一種示范。聲情并茂的誦讀，是一種感染。抑揚(yáng)頓挫的吟詠，是一種陶醉。誦讀是教學(xué)中的重要內(nèi)容，是教師的基本功。為了給教師展示的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，豐富廣大教師的生活，營(yíng)造書(shū)香氛圍，我校語(yǔ)文組于2023年4月11日在小多媒體開(kāi)展了誦讀美文活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：動(dòng)員階段和實(shí)施階段。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由教務(wù)室統(tǒng)籌安排，各科室積極響應(yīng)。參加此次活動(dòng)的23位選手由語(yǔ)文科組和英語(yǔ)科組自薦和推薦產(chǎn)生。本次活動(dòng)的評(píng)委工作由王毅尊老師、王文茂老師、王海仙老師、王英南老師、崔晶晶老師擔(dān)任，他們用心聆聽(tīng)，仔細(xì)斟酌，本著“公平、公正、實(shí)事求是”的原則給老師們打分。周偉老師、王毓恒老師為統(tǒng)分員。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)前期細(xì)致的準(zhǔn)備，活動(dòng)在蒙曉丹老師熱情的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)了帷幕。首先由王飛校長(zhǎng)做朗誦示范。他字正腔圓，入情入境的朗誦，把一池美麗的荷花呈現(xiàn)在我們眼前。讓我們跟隨王飛校長(zhǎng)的《荷花》一起去領(lǐng)略活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的精彩吧！</p> <p class="ql-block"> 吳麗副校長(zhǎng)儀態(tài)優(yōu)雅大方，朗誦富有感染力，她誦讀的《搭石》讓人眼前浮現(xiàn)出一群無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為他人著想的村民，讓聽(tīng)眾感受到家鄉(xiāng)人們美好的感情。</p> <p class="ql-block"> 《匆匆》——“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候…”蔡雅老師的一篇深情朗誦更是給老師留下了深刻的印象，她語(yǔ)句輕柔，情感基調(diào)把握恰當(dāng)，用有聲語(yǔ)言傳達(dá)出作者的情懷。</p> <p class="ql-block"> 王小波老師神情自然得體，感情真摯、充沛，伴隨著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，詮釋了自己對(duì)文章內(nèi)容的理解、感悟。</p> <p class="ql-block"> 譚文穎老師用優(yōu)美的聲音，將朱自清先生的《匆匆》演繹得淋漓盡致，這不僅僅是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是我們對(duì)青春不再的感慨！</p> <p class="ql-block"> 正如詩(shī)人所寫(xiě)“燕子飛來(lái)傍晚?xiàng)斓郊視r(shí)又折回”，燕子是有靈性的。楊芳副校長(zhǎng)為我們帶來(lái)的是《燕子》，在聽(tīng)眾眼前展現(xiàn)了活潑可愛(ài)的小燕子。</p> <p class="ql-block"> “露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。李芬老師深情飽滿、語(yǔ)言清晰帶我們領(lǐng)略了季羨林先生的《月是故鄉(xiāng)明》，感受了對(duì)家鄉(xiāng)的濃濃愛(ài)戀。</p> <p class="ql-block"> 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。郭真文老師一句句鏗鏘有力、慷慨激昂的朗讀聲填滿小多媒體教室。</p> <p class="ql-block"> 好的童年治愈人生，蕭紅一生坎坷，但她筆下的童年無(wú)憂無(wú)慮，祖父的園子是她的秘密花園。王雄老師朗讀節(jié)奏清晰，讓我們?cè)俅胃惺苁捈t美好的童年生活。</p> <p class="ql-block"> 吳阿文老師朗誦的《寶葫蘆的秘密》，富有童真童趣，不同角色聲音的模仿很是逼真，為朗誦增添幾分色彩。</p> <p class="ql-block"> 羅賢島老師為我們朗誦的是《給家長(zhǎng)孩子的信》。他真摯的情感投入，自然地將文本情感表達(dá)，帶領(lǐng)大家入情入境。</p> <p class="ql-block"> 王大釗老師的登場(chǎng)使賽場(chǎng)氣氛達(dá)到了高潮。朗讀中，他將情感表達(dá)于字里行間，字字鏗鏘。</p> <p class="ql-block"> 蒙新平老師的聲音甜美，溫柔，為我們朗誦的《三月桃花水》，滿滿的柔情恰似一江春水在流動(dòng)，正如文中所寫(xiě):三月桃花水，叫人多沉醉……</p> <p class="ql-block"> 參賽教師感情充沛，聲情并茂地詮釋自己對(duì)內(nèi)容的理解和感悟。她們有的輕快活潑，有的激情滿懷，有的自信流暢，有的極富磁性。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一小時(shí)的精彩角逐，產(chǎn)生一、二、三等獎(jiǎng)若干名。</p><p class="ql-block"> 一等獎(jiǎng)：吳麗、蔡雅、王小波、譚文穎</p><p class="ql-block"> 二等獎(jiǎng)：蒙曉丹、吳阿文、楊芳、王大釗、李曉陽(yáng)、郭真文、李芬、王美蘭</p><p class="ql-block"> 三等獎(jiǎng)：王小帆、符藝慧、羅賢島、曾梅金、王雄、蒙新平、鄭秀敏、王波、莫少婷、歐楠、龐夢(mèng)瑩</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，吳麗副校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)給予了充分的肯定；也對(duì)老師們提出了更高的要求，希望全體教師參加并不斷扎實(shí)基本功。</p> <p class="ql-block"> 情動(dòng)于心而發(fā)于聲，通過(guò)這次誦讀活動(dòng)，老師們體會(huì)到了文字的力量和誦讀的魅力。我校此次活動(dòng)營(yíng)造濃濃書(shū)香校園；陶冶教師高尚情操；彰顯教師個(gè)人風(fēng)采。</p>