憲法潤童心，法治伴成長——高昌區(qū)第四幼兒園憲法主題宣傳教育活動

高昌區(qū)第四幼兒園

《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，學習憲法，了解憲法，是每一位公民的基本權利和義務。讓孩子從小知法、學法、懂法是幼兒園和家庭共同的愿望。為加強憲法宣傳，普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法權威，提升教師法律素養(yǎng)，增強幼兒和家長的法律意識。高昌區(qū)第四幼兒園開展了以“憲法潤童心，法治伴成長”為主題的系列宣傳教育活動，以倡導全體師幼尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。我們快來一起看看吧： 教師篇： 　　尊法學法提升教師法律素養(yǎng) 4月11日下午，在我園書記的帶領下，我們學習了以憲法為基石的相關教師法、未成年人保護法、中華人民共和國義務教育法等教育相關法律法規(guī)，通過學習，提高我園教師思想認識，增強遵紀守法的自覺性。加強憲法的學習，是教師隊伍堅定理想信念、優(yōu)化知識結構、提升能力素質的具體表現(xiàn)。我園教師積極學習習近平法治思想，不斷提高自身的自覺性、主動性，打牢遵法守法愛法的思想基礎，筑嚴思想防線。以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，做一名廉潔自律、認真履法的人民教師。 幼兒篇： 　　宣法普法貫徹法治宣傳教育 升旗儀式宣講法 伴隨著雄壯的國歌，國旗冉冉升起。國旗下是一群崇尚憲法的“小苗苗”，一起沐浴憲法的陽光，感受法治的力量。 國旗下講話的小朋友正在講述憲法小故事，希望通過小故事在“苗苗”們的心靈深處種下“遵紀守法”的種子！ 班級主題教育活動 生活中隱藏著各種各樣的“危險”，會對幼兒的健康和安全產(chǎn)生影響，教師和家長除了要教會幼兒善良、誠實、懂禮貌，還要提高幼兒的自我保護能力，教給幼兒一些必要的自我防護知識。普法小課堂正式開啟，“當心陌生人”、“熟記電話號碼”、“學會拒絕”等一系列教育活動相繼開展，教師把通俗易懂的法律常識、自我保護意識教育納入到日常教學中，通過交流互動、情景演繹等多種形式，引導幼兒遵紀守法，學會保護自己。 憲法知多少 　　憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位，法律權威，法律效力。如果把法律體系包括的法律規(guī)范比作一棵大樹，憲法就是樹根，而法律則是樹干。整部憲法分為四部分，規(guī)定了總綱，公民的基本權利與義務，國家機構，國旗、國歌、國徽、首都。我國現(xiàn)行憲法為1982年憲法，共歷經(jīng)五次修訂。新時代謀求新發(fā)展，新變化提出新要求，我們的憲法一直都在與時俱進。 設立憲法的意義1.設立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。2.設立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權益的社會氛圍。3.設立國家憲法日，也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中。權力屬于人民，權力服從憲法。公職人員只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民至上的特權。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。 內容規(guī)定 《憲法》規(guī)定了國家的基本制度，公民的基本權利和義務、國家機構、國旗、國徽等重要內容，涉及到生活的各個方面。憲法是其他法律的立法基礎。 憲法地位 憲法是其他法律的立法基礎。其他法律是憲法的具體化。 任何法律不得同憲法相抵觸。憲法是治國安邦的總章程。憲法是最高行為準則。 憲法是國家的根本大法。 發(fā)展歷程作為國家的根本大法，憲法的作用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1.保證國家權力有效運行機制規(guī)范和制約國家權力。憲法通過賦予立法、行政、司法等國家機關公共權力，使國家權力在憲法的軌道上有效運行，避免國家權力缺位、越位和錯位。2.確認和保障公民基本權利。在人民主權原則下，憲法是人民共同意志的集中體現(xiàn)。人民通過憲法使自己的基本權利得到最明確的確認和最有效的保障。3.調整國家最重要的社會關系，維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。在國家的各種社會關系中，最重要的關系是由憲法來規(guī)范和調整的。從這個意義上說，憲法是社會穩(wěn)定的調解器和安全閥，對于解決各種重大社會矛盾和沖突，保持社會穩(wěn)定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。 增強法律意識 1.自主學習相關法律法規(guī)，做一個知法、守法的公民。常懷一顆敬畏法律的心，注意自己的一言一行，遵紀守法。 2.觀看法治宣傳視頻或電視節(jié)目，增長法律知識。讓規(guī)范的法律指引我們前行，讓生活和工作有條不紊。 3.積極參與法治宣傳活動和志愿活動。知法、懂法、護法，學會用法律維護自身合法權益。 提高幼兒自我保護能力 1.不跟陌生人走，不隨便接受陌生人贈送的物品，更不能讓陌生人碰自己的身體。 2.教育幼兒遵守交通規(guī)則。 3.牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜撥打緊急電話求救。 法治宣傳記心間 幼兒憲法寄語： 那么作為新時代兒童，我們應該如何從自身行動起來，做一個遵紀守法的小公民呢？    知法。自覺學習關于憲法的知識。憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，具有最高權威和法律效力。只有學習了法律知識，才能知道什么是合法、什么是違法，提高自己明辨是非的能力。    守法。在日常生活中，我們必須自覺遵守日常行為規(guī)范。例如，上下樓梯靠右行、遵守交通規(guī)則、不在馬路上玩耍、愛護公物、保護環(huán)境等。作為公民，我們要從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。    用法。當我們的合法權利受到侵害時，要學會用法律武器捍衛(wèi)自己的權利。家長憲法寄語：1.要積極配合幼兒園對孩子進行遵守教育守則。父母要讓孩子明確：守則是校規(guī)，是幼兒園這個集體的行為準則，每個幼兒必須遵守，切不可任性。如果孩子違反了校規(guī)、校紀，要及時進行批評教育。   2.要對孩子進行法律常識教育。當前，幼兒園為幼兒進行了普法教育活動，但不少幼兒還不能聯(lián)系實際運用。父母要把那些同孩子生活直接相關的法律常識條文與實例結合起來進行教育。      3.要進行家規(guī)教育。國有國法，校有校紀，家也應有家規(guī)。針對孩子和家庭實際，制定一些家規(guī)，并讓孩子切實遵守，這對孩子養(yǎng)成遵紀守法習慣是很重要的。家規(guī)制定后，父母要率先垂范，以自己的行為來影響、教育孩子。   4.對孩子不要溺愛、不要放任。溺愛、放任會造成孩子唯我獨尊，不懂規(guī)矩，甚至為所欲為的行為習慣。時間長了，必定養(yǎng)成惡習，置國家法律于不顧，干出違法亂紀的事情來。    5.注意孩子言行中的不良苗頭，防患于未然。平時多觀察孩子的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)了不良苗頭，及時談心，了解情況，采取教育措施，預防孩子走上邪路。 弘揚憲法精神厚植愛國主義情懷我們在憲法的保護下成長須牢記憲法堅定對憲法的信仰從小做起從心開始