<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記指出：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 為真正落實德、智、體、美、勞，五育并舉的教育方針，將勞動教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，培養(yǎng)全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，魯公小學(xué)堅持勞動育人，寓教于樂，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，減輕父母負(fù)擔(dān)。</p> <p class="ql-block"> “我的生活我來管”讓我學(xué)會了如何整理內(nèi)務(wù)，管理好自己的生活，在家?guī)椭鷭寢屨泶蹭仭?lt;/p> <p class="ql-block"> 家務(wù)勞動我能行，多種花樣秀技能，孩子們體諒父母的辛苦，為家人做一頓可口的飯菜。</p> <p class="ql-block"> “童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睙釔蹌趧邮侵腥A民族傳承已久的美好品德，古往今來，從娃娃抓起的勞動教育也在不斷地深入人心。其實，勞動教育并非是單純地進(jìn)行動手能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)孩子身體力行地感受勞動之美，更對孩子的三觀塑造大有裨益。</p> <p class="ql-block"> 在動手動腦中發(fā)展智慧，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造學(xué)會交往與合作，學(xué)會健康生活，分享勞動的快樂，逐步養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，增強(qiáng)家庭責(zé)任感和社會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識，形成陽光、自主、獨(dú)立的個性品質(zhì)，從而擁有獲得幸福的能力。</p> <p class="ql-block"> 希望同學(xué)們通過各類家務(wù)勞動，增加知識、技能，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞的品質(zhì)，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，從而提高協(xié)作能力、溝通能力等綜合素質(zhì)。</p>