家長當助教，點“靚”成長路——紅蘋果幼兒園中二班家長助教活動潘老師 <p class="ql-block">幼兒園是一個充滿著成長之奇妙的地方，孩子們的成長愿望，讓這里的每一天都充滿驚喜與歡聲飄蕩。</p><p class="ql-block">走進幼兒園，了解孩子們一日的學(xué)習(xí)和生活。</p><p class="ql-block">走進幼兒園，了解教學(xué)過程。</p><p class="ql-block">走進幼兒園，探索幼兒教育的真實意義。</p><p class="ql-block">走進幼兒園，了解幼師的工作性質(zhì)。</p><p class="ql-block">走進幼兒園，當一次老師，做一個真正的孩子王，讓孩子感受陪伴的溫暖。</p><p class="ql-block">走進幼兒園，實現(xiàn)真正的家園共育。</p><p class="ql-block">為了幫助孩子們探索更多成長的可能，也為了讓家長發(fā)現(xiàn)幼兒園更多成長的可能，這次我們請來了王老師（劉沐澤媽媽），擔任家長助教。有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維。</p> <p class="ql-block">早餐</p><p class="ql-block"> 王老師在跟小朋友簡單打過招呼以后，參與到寶貝們的早餐工作中。第一次接觸這么小的幼兒群體，趕緊拿起手機記錄寶貝們的每一刻</p> <p class="ql-block">區(qū)域活動</p><p class="ql-block">王老師跟小朋友一起參與到區(qū)域活動中，稱贊小朋友玩的特別投入，真正的實現(xiàn)了學(xué)中玩，玩中學(xué)。</p> <p class="ql-block">上午加餐，王老師給寶貝們細心的盛牛奶</p> <p class="ql-block">戶外活動</p><p class="ql-block">王老師和小朋友一起做操，融入性特別強。</p> <p class="ql-block">分散游戲時，和小朋友一起玩“我來說你來做”，鍛煉孩子的思維能力和反應(yīng)能力。</p> <p class="ql-block"> 上課時間</p><p class="ql-block">王老師為小朋友們帶來了一節(jié)關(guān)于交通安全的兒歌《紅綠燈??》，旨在引導(dǎo)幼兒認識交通信號燈 ，并能在日常生活中遵守交通規(guī)則。根據(jù)幼兒的愛好，王老師帶來的不用顏色的小玩具和小朋友分享，小朋友課堂上表現(xiàn)積極，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">午睡前準備</p><p class="ql-block">王老師協(xié)助老師一起抬床，感受到了老師的辛苦和勞累</p> <p class="ql-block">王老師回家以后利用休息時間寫了特別長的真心感受，對王老師來說此次是助教活動即是一次體驗，也是對幼師的一種理解。</p> <p class="ql-block"> 家長助教活動的開展，讓老師、家長和孩子們都收獲良多。通過家長助教活動，不僅加深了家長們對幼兒園的了解，也讓他們對幼兒的教育問題更加關(guān)注，理解了家園配合教育的重要性，為進一步促使我園家長工作的開展打下良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 如果說孩子是一只小鳥，家園則如同鳥兒飛翔時必不可少的一對翅膀，同方向、同上下，才能使鳥兒飛得更高、更遠……</p><p class="ql-block"> ??我們期待著與美好的你相遇??</p> 王老師幼兒園小朋友家長助教幼兒走進孩子成長活動