北關小學“關愛學生幸福成長”系列活動

升斗小民

為貫徹落實大名縣教育體育局“關愛學生，幸福成長”專題教育活動要求，促進學生健康、快樂、幸福成長。北關小學多措并舉開展系列活動，呵護每一位學生幸?？鞓烦砷L！ 制定“關愛學生幸福成長”計劃 開展一次安全主題升旗儀式 開展一次“關愛學生幸福成長”主題班會 長期開展家訪活動關愛問題學生 家訪是促進學生健康發(fā)展的必要手段，是實現(xiàn)學校、家庭教育一致性的必要條件。老師通過家訪，可以更好地與學生、家長交流，從而了解每一個學生的家庭狀況、學習環(huán)境、學生的個性特點以及學生在家的表現(xiàn)，同時還能夠全面地了解到家長的期待。從而為學生在以后的發(fā)展中，制定一份比較符合學生自身的教學計劃和教學方法等，為今后的教學工作奠定基礎。通過與學生家長的溝通，可以向學生家長講述孩子在學校的基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，增強家長的責任意識和信任度，從而可以讓家長主動參與到學校的教育教學管理中來，與學校一起促進學生的健康成長。 開展一次“新父母課堂”進校園活動 “沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務。” 美好的家校共育 是失落時的鼓勵 是喜悅時的分享，是每天溫情的生活陪伴，是為人處世的榜樣力量，是一個靈魂對另一個靈魂的喚醒，是一個生命對另一個生命的守護。 開展一次心里健康輔導活動 開展一次心肺復蘇、防震減災活動 通過此次心理健康教育活動的開展，使孩子們的心靈得到了釋放，也使學生不斷正確認識“垃圾快樂”帶來的傷害，識別“垃圾快樂”的陷阱，通過自我修煉，重新找回自控的生活，大大地提升了學生的自我效能感。此次心理健康教育活動只是起點，絕非終點，我校心理健康教育工作也會不斷走向成熟和進步。 　　大名縣中醫(yī)院醫(yī)務人員給參加活動的教師詳細地講解了急救方面的理論知識，并結合身邊的典型案例，圍繞緊急呼救、心肺復蘇、溺水救援等突發(fā)事件的處理，對急救知識和基本救護原則進行講解。醫(yī)務人員還利用急救模擬人開展心臟按壓、清除異物、開放氣道、人工呼吸等心肺復蘇模擬救護。培訓教師對急救操作非常感興趣，認真學習揣摩并紛紛拿出手機拍攝整個操作過程。 健康科普，你我同行，人人學急救，急救為人人。此次科普急救知識進校園活動，讓參與培訓的教師掌握了消防安全的基本知識以及心肺復蘇術的正確操作流程，同時為保障學生生命安全構筑了堅實的防線。 開展一次校園防欺凌主題活動 講座中，宋獻勇主任用嚴肅而不失詼諧的語言，進行了深入淺出地講解，并結合發(fā)生在身邊的多個真實典型案例，從法律的角度，闡述了知法、守法的重要性。他著重圍繞“法治進校園、護航我成長”這一主題，從”未成年人為什么要學習法律知識、小學生應該學習哪些法律知識、預防未成年人犯罪應該怎樣做“等三個方面進行了系統(tǒng)講解，通過以案釋法、以案學法的方式，給在場的每位同學敲響了警鐘，并教會大家在面對校園欺凌時如何正確保護自己。 開展豐富多彩的課后延時服務 我校將持續(xù)推進“關愛學生幸福成長”主題活動深入開展，落實落細各項措施要求“五育并舉”以實際行動辦好人民滿意的教育。