讓我們一起讀書吧！

偉小丫

四月，是一個(gè)屬于閱讀的季節(jié)。因?yàn)樵谒脑?，有兩個(gè)關(guān)于閱讀的重要節(jié)日——4月2日“世界兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”。一個(gè)人的氣質(zhì)里，藏著他讀過的書以及走過的路。讓我們開啟閱讀時(shí)光，愛上閱讀，和孩子一起在閱讀中成長！◆ 活動(dòng)背景 人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。園所以“世界讀書日”為契機(jī)，開展為期一個(gè)月的“讀書月”活動(dòng)。活動(dòng)旨在共同架起幼兒與圖書的橋梁，拓展幼兒的眼界，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，讓書籍成為孩子們精神世界中重要的部分。◆ 活動(dòng)主題 讓我們一起讀書吧！◆ 活動(dòng)目標(biāo) 1.激發(fā)幼兒從小對閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的讀書習(xí)慣，提高幼兒的閱讀能力。 2.增強(qiáng)家長對早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)家長掌握親子共讀的方法。 　　一、幼兒 1.閱讀打卡活動(dòng) 21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，倡議家長每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。 【班級群打卡內(nèi)容】：閱讀打卡第X天：我是XX幼兒園XX班級的XX小朋友，今天閱讀的是《XXX》。 活動(dòng)結(jié)束后，能每天堅(jiān)持獨(dú)立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。 2.尋找最美聲音 建議家長陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂背景輔助，時(shí)間不超過3分鐘，活動(dòng)結(jié)束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。 3.圖書漂流 每位幼兒每天可以從家里帶來一本繪本，與同伴分享。讓書香飄溢整個(gè)班級，飄溢每個(gè)家庭。 以上活動(dòng)6月1日頒獎(jiǎng)。 　　二、家長 1.共建“一平方米”書屋。 在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，讓孩子擁有一片屬于自己的閱讀小天地。 2.打卡最美圖書館。 周末帶孩子去圖書館或書店閱讀打卡，體驗(yàn)閱讀的快樂。 3.媽媽讀一本好書。 媽媽讀過的書，藏在孩子的成長里。 推薦書目A.《發(fā)現(xiàn)母親》理論性強(qiáng)。 B.《好媽媽勝過好老師》案例多一點(diǎn)。 看后分享好句子和感想。我們會(huì)評書香媽媽、書香家庭獎(jiǎng)項(xiàng)。 以上活動(dòng)6月1日頒發(fā)獎(jiǎng)。 　　以讀書節(jié)契機(jī)開展系列活動(dòng)，希望將閱讀這顆幸福的種子播撒在每一位孩子及家長的心中。一年之計(jì)在于春，在春天這個(gè)美好的季節(jié)里，讓我們行動(dòng)起來，帶領(lǐng)孩子多讀書，讀好書。