<p class="ql-block"><b> 力學(xué)篤行勤耕耘，送教助研開新篇</b></p><p class="ql-block"> —2023年天山區(qū)中考研討會(huì)暨和田市聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 如果把教育看作是一條遠(yuǎn)航的船，教研活動(dòng)就像一座指明方向的燈塔。如果把教學(xué)工作視為一本書，教研活動(dòng)就是書中最出彩的篇章。為了提升和田市語(yǔ)文教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教師課堂教學(xué)能力，4月11日下午烏魯木齊市天山區(qū)“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶、和田市聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)如期舉行。本次活動(dòng)采取集中和分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)形式，和田市九年級(jí)87名語(yǔ)文老師匯集在和田市德潤(rùn)園區(qū)厚德樓錄播教室學(xué)習(xí)，其余210名語(yǔ)文教師在本校線上集中觀看。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由天山區(qū)教研員馬俊艷老師主持，活動(dòng)伊始烏魯木齊市38 中學(xué)周晶老師做了“中考記敘文復(fù)習(xí)課”展示。周老師以2022年新疆中考《伊犁的那些金》一文為例，抓住關(guān)鍵句，概括段落大意，教會(huì)了學(xué)生記敘文“明題意、理層次、定范圍、精表達(dá)”的復(fù)習(xí)方法。接著周晶老師針對(duì)“復(fù)習(xí)課”進(jìn)行說(shuō)課，天山區(qū)教研員馬俊艷老師點(diǎn)評(píng)。馬老師結(jié)合烏魯木齊市38中學(xué)生的學(xué)情，用一個(gè)字“能”概括周晶老師的課：能明確記敘文閱讀的路徑、能讓學(xué)生抓住關(guān)鍵字詞理解課文內(nèi)容、能理清文章的脈絡(luò)，能讓學(xué)生通過(guò)探究自主回答問(wèn)題，能注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。同時(shí)，馬俊艷老師也指出了本節(jié)課的不足：老師如果能夠結(jié)合一模試題，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組合作分析并解決問(wèn)題，做好歸因訓(xùn)練，復(fù)習(xí)課的效果會(huì)更好。</p> <p class="ql-block"> 然后，線上觀看了天山區(qū)教研員馬麗娜《新課標(biāo)視角下語(yǔ)文中考命題思路分析》的講座，馬老師從命題原則、命題規(guī)劃、命題思路三個(gè)方面對(duì)中考試題進(jìn)行了分析，并結(jié)合2022版語(yǔ)文新課標(biāo)的要求以中考積累題型為依托，總結(jié)字詞運(yùn)用、古詩(shī)鑒賞、綜合實(shí)踐、閱讀理解、作文構(gòu)思等方面的答題技巧，讓學(xué)生在理解知識(shí)規(guī)律掌握答題方法的前提下迎接中考，聽完講座與會(huì)教師茅塞頓開，更加明確了今后的復(fù)習(xí)方向。</p><p class="ql-block"> 接著天山區(qū)教研員馬俊艷老師做了《2023年中考復(fù)習(xí)策略及建議》講座。馬老師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐分析了中考命題的方法和趨勢(shì)，重點(diǎn)分析名著閱讀中人物形象、故事情節(jié)、語(yǔ)言特點(diǎn)、寫作手法等方面可能會(huì)出現(xiàn)的題型及答題策略?？傊?，面對(duì)依標(biāo)命題我們要科學(xué)謀劃，要回歸課本抓重點(diǎn)，強(qiáng)化重點(diǎn)篇目練考點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過(guò)此次天山區(qū)“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶、和田市線上教研活動(dòng)的開展，解決了“如何上好復(fù)習(xí)課”這一困擾九年級(jí)語(yǔ)文教師多年的難題、明確了復(fù)習(xí)課的策略、掌握了復(fù)習(xí)課的技巧，把握中考準(zhǔn)目標(biāo)，豐富學(xué)科教研模式，整合教研資源，以達(dá)到語(yǔ)文教師合作共贏，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握新課程理念，提升教育、教學(xué)水平起到了促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"><br></p>