<p class="ql-block">暖風(fēng)吹人醉，鳥語伴花香。周三一大早，我們七年級幾個語文人就像往常一樣，齊聚在小小的一片方桌邊，開始了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@之旅。</p> <p class="ql-block">本周由我主備，主備內(nèi)容為人教版第三單元第十課《阿長與〈山海經(jīng)〉》。我先簡要闡述了本節(jié)課的教學(xué)目標和重難點，并詳細介紹啦課程設(shè)計的思路和目的。接著，我們就在曉靜老師的指導(dǎo)下更進一步的商討課堂的具體細節(jié)和不可或缺的重點難點。</p> <p class="ql-block">本課生字詞較多，我們點出了一些重點的字音字形及其識記的技巧和方法。本課重點在于把握人物形象，并從作者的情感變化上感悟作者情感。最后要注意本課寫作手法和技巧的鑒別和分析，如欲揚先抑，回憶與現(xiàn)實相結(jié)合等等。其中圍繞課后習(xí)題進行點撥無疑不失為一計良策。</p> <p class="ql-block">再者我們也對本次剛剛過去的月考進行了總結(jié)反思，分析反饋各班情況，反思回顧自己所帶班級的優(yōu)缺與得失，并共同商議接下來的教學(xué)重點和復(fù)習(xí)重點，爭取在段考中有所進步。</p> <p class="ql-block">不積跬步無以至千里，不積小流，無以成江海。每一次集備和研討都像涓涓細沙，不失分利，最終匯成高樓大廈！我們在此一方天地里共學(xué)習(xí)，共進步，共收獲！</p>