<p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，同時(shí)進(jìn)一步提高課文的演讀能力，感受童話故事的魅力。我們開展了《小馬過河》課本劇表演。</p> <p class="ql-block"> 孩子們精心準(zhǔn)備，早早戴好自己親手制作的頭飾等待“演出”啦～</p> <p class="ql-block">我想當(dāng)小松鼠</p> <p class="ql-block">我來當(dāng)小馬</p> <p class="ql-block">小馬非我莫屬</p> <p class="ql-block">老?？次业?lt;/p> <p class="ql-block"> 快樂的序幕，始由孩子們天真的選序！他們用自己的方式選擇了自己表演的順序???</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)角色扮演組成表演團(tuán)隊(duì)開始表演了。雖稚嫩卻充滿了激情與投入！每一個(gè)小演員都認(rèn)真而大膽！你們因落落大方自信滿滿而光芒四射！臺上的每一個(gè)孩子都是最美的綻放！????</p> <p class="ql-block"> 小小舞臺讓童話中的人物粉墨登場！為我們勇敢向上的小演員點(diǎn)贊????????????期待我們下次的精彩演繹。</p>