<p class="ql-block"> 語文新課標(biāo)教育我們“在發(fā)展語言能力的同時(shí)發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。”為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升教師教學(xué)水平，金灣小學(xué)進(jìn)行了校內(nèi)聽評課活動。</p><p class="ql-block"> 4月12日，甘曉晶老師帶領(lǐng)三年級的學(xué)生走進(jìn)了《童年的水墨畫》。</p> <p class="ql-block">甘老師帶領(lǐng)學(xué)生理解、背誦、仿寫，最后進(jìn)行總結(jié)，充分將學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生，整節(jié)課課堂氣氛活躍，學(xué)生展示積極，表現(xiàn)出了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">評課反思方能成長!授課結(jié)束后，甘老師反思了本節(jié)課的教學(xué)。學(xué)校的語文教師針對這節(jié)課教師在教學(xué)內(nèi)容的安排、講授，教學(xué)方法的采用以及取得的教學(xué)效果等進(jìn)行點(diǎn)評，對優(yōu)點(diǎn)給予肯定，對還需改進(jìn)的地方提出建議。</p> <p class="ql-block"> 我們要利用語文教育的優(yōu)勢，激發(fā)學(xué)生身上蘊(yùn)藏的想象力和創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生釋放生命中的能量。同時(shí)，要<span style="font-size: 18px;">關(guān)注學(xué)生的感受，關(guān)注不同層次的學(xué)生，注重課堂實(shí)效，向四十分鐘要成績。</span></p>